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初中物理电压教学设计 物理电压教学设计【教学重点】 1.建立电压的初步概念;通过实验观察电压的作用。 2.学会使用电压表，学会读数。 教学难点：会使用电压表，会读数。 物理电压教学设计【教学方法】 1.创设情景，进行实验探究式学习。 2.以学生自学为主，结合教师提问和点评的自主性学习。 物理电压教学设计【三维目标】 一、知识与技能 1.了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压; 2.知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值; 3.知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。 二、过程与方法 1.在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法; 2.通过阅读说明书，从中收集到有关电压表连接方法和在电压表上读数的方法的一些信息，然后利用这些信息进行实验探究，并用自己的语言进行概括，得到电压表的一般使用方法。 三、情感态度与价值观 通过正确使用电压表技能的训 练，学会阅读说明书，增强实践能力，并养成严谨的科学态度和工作作风。 物理电压教学设计【课前准备】 多媒体课件、电池组(三节)、小灯泡(两个)、开关、导线若干、电压表、演示电压表、盐水、铜丝和铝丝、电流表、电压表使用说明书(也可用教材上的)。 物理电压教学设计【教学设计】 方案1：情境导入： 自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐，简直可以说是“