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- 约3.18千字
- 约 17页
- 2019-02-21 发布于浙江
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你印象中的猪八戒是什么样的? ① 我们的语文老师,他姓罗,个子不高不矮,身材不胖不瘦。别看他外表不出众,却深受同学们喜爱,因为他实在是一个有个性的人。听完他的几件事,保证你也会喜欢上他。 ② 每天走进教室,他都会习惯性的先瞧瞧黑板。要是遇上他问几句“今天谁值日?”那一定是因为没有达到他的“卫生许可要求”。这不,刚擦完黑板的那位老兄又面带愧色忙不迭的跑上讲台,努力工作起来。罗老师则会站在旁边加以指点,边边角角的任何痕迹都不放过。直到黑板干干净净,如新的一般,他才开始上课。 思考文章内容 文章写了哪些事,表现了人物哪些特点? 文章的结构安排有什么特点(与例1的区别是什么)? 写作要求 选几件事,写一个有特点的人;可以仿照例文货学过的文章写法。 对人物要有生动的描写,外貌、动作、语言,表现真性情。 结尾注意点题,重申人物特点,简要交代写作原因。 书写整洁流畅。 字数600字左右,时间40分钟。 * * * * * * * ——通过几件事表现人物特点 指导老师: 陈彩玲 花心好色 情有独钟的人 一个总想做英雄却常常像个狗熊的人…… 一个好吃懒做的人 小结: 我们从塑造猪八戒的作者吴承恩身上学到: 写人,不能只抓住一个人的一面,要想把一个人写得真实、鲜活,就得抓住他丰富的性格和特点。 他是一个 1、文章写了那些事?表现了人物什么特点?
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