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考点二 气压带和风带
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1.气压带、风带的分布和移动
(1)气压带和风带的分布(以北半球为例)
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(2)气压带和风带的移动规律
①原因:随 太阳直射点 的移动而移动。
②规律:就北半球来说,大致是夏季 北 移,冬季南移。
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2.气压带和风带对气候的影响
(1)1月份气压中心分布与冬季风
气压中心M是 亚洲 (蒙古—西伯利亚)高压,其切断了 副极地 低气压带。
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(2)7月份气压中心分布与夏季风
气压中心N是 亚洲低压 ,其切断了 副热带 高气压带。
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(3)季风
特别提醒①南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移,越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。
②根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。
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3.气压带和风带对气候类型形成的影响
(1)气压带和风带控制下的气候类型
(2)影响气候的主要因素:太阳辐射、 大气环流 、海陆分布、地形、洋流等。
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考向一
考向二
考向三
(2013全国Ⅱ卷)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成下列各题。
(1)S市夏季常被雾笼罩,是因为( )
A.降水较少
B.气温较高
C.风力较弱
D.光照较强
(2)夏季,S市主要受( )
A.季风影响 B.西风带影响
C.低压控制 D.高压控制
考向一 全球气压带和风带的分布、移动规律
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考向一
考向二
考向三
思路分析第(1)题,S市为地中海气候,夏季受副热带高气压带控制,多下沉气流,风力较弱,导致常被雾笼罩。第(2)题,地中海气候夏季受副热带高气压带控制。
命题立意 本组题以旧金山附近海域夏季多雾为主题,考查夏季被雾笼罩的原因及其受控的气压带,突出对综合思维素养的考查。
答案 (1)C (2)D
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考向一
考向二
考向三
整合构建
1.气压带、风带的分布、移动特征
(1)抓“动力”——突破气压带的形成
①热力型成因:与气温有关。气温高,气压低,如赤道低气压带;气温低,气压高,如极地高气压带。
②动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关。气流下沉,则气压高,如副热带高气压带;气流上升,则气压低,如副极地低气压带。
-12-
考向一
考向二
考向三
(2)抓“偏转”——突破风带风向
在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。如下图所示。
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考向一
考向二
考向三
(3)抓“分布”——突破位置判断
①记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。
②辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布,且以赤道为轴南北对称分布;气压带和风带是相间分布。
③判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和对点图的考查,主要有以下三种类型。
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考向一
考向二
考向三
(4)抓“移动”——突破季节影响
气压带、风带的移动与太阳直射点的移动方向一致,其位置大致是7月偏北,1月偏南。
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考向一
考向二
考向三
2.气压带、风带的性质及其对降水的影响
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考向一
考向二
考向三
(1)低气压带控制→气流上升→水汽易凝结→湿润。
(2)高气压带控制→气流下沉→水汽不易凝结→干燥。
(3)西风带控制→低纬吹向高纬→降温→水汽易凝结→湿润。
(4)信风、东风控制→高纬吹响低纬→增温→水汽不易凝结→比较干燥。(一般而言,信风带控制比较干燥,但来自海洋的信风,遇到地形阻挡,易形成丰富的降水;受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气,受信风带影响的大陆东岸,降水则较多)
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考向一
考向二
考向三
即时训练
下图为1月份低纬环流示意图。读图,完成下列各题。
-18-
考向一
考向二
考向三
(1)图中甲地近地面风向为( )
A.东南风 B.东北风 C.西南风 D.西北风
(2)若甲地位于大陆西岸,其景观最可能表现为( )
答案
解析
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考向一
考向二
考向三
典题研析
读世界季风明显地区地理分布图,图中箭头示意一些地区地面季风风向。据此完成下列各题。
北半球冬、夏气压中心和季风环流
-20-
考向一
考向二
考向三
(1)1月,图中A地盛行( )
A.东南季风 B.西南季风
C.东北季风 D.西北季风
(2)B地( )
A.夏季风性质暖热、干燥
B.冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关
C.夏季风来得迟、退得早易带来洪涝灾害
D.冬季风势力弱于夏季风
(3)当C地盛行西北季风时( )
A.A地高温多雨
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