2019年高考人教版历史一轮复习课件:第39讲 第二次世界大战与雅尔塔体系下的“冷战”与和平 .pptxVIP

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  • 2019-02-17 发布于河北
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2019年高考人教版历史一轮复习课件:第39讲 第二次世界大战与雅尔塔体系下的“冷战”与和平 .pptx

第39讲 PART 39;第39讲;1.背景 (1)欧亚两大战争策源地的形成 ①法西斯的兴起:德、意、日封建残余严重。军国主义、专制主义色彩浓厚,不满凡尔赛—华盛顿体系,分别建立法西斯专政。 ②经济危机:法西斯上台的经济根源。 ③希特勒上台——世界大战的欧洲策源地逐步形成;二二六事件后,广田弘毅上台组阁——世界大战的亚洲策源地逐步形成。 (2)法西斯战争的乌云 ①1931年,日本发动九一八事变,侵略中国东北三省;1937年发动全面侵华战争。;②1935—1936年,意大利攻陷、吞并埃塞俄比亚。 ③1936—1939年,在德意两国的支持下,西班牙共和国被颠覆。 ④1938年,德国吞并奥地利,占领苏台德地区;1939年,德国吞并捷克斯洛伐克。 (3)三国轴心的形成:1936—1937年,德、意、日法西斯签订了《反共产国际协定》,建立三国轴心。 2.过程 (1)全面爆发:1939年9月1日,德军突袭波兰;9月3日,英法对德宣战。 (2)初期阶段 ①“静坐战”的出现,实质是英法对德国推行绥靖政策。 ②不列颠之战:丘吉尔出任英国首相,坚持抵抗,德国的侵略计划首次未能得逞。;考点分层突破;考点分层突破;考点分层突破;史料 朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,以收拾时局,兹告尔等臣民,朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。   ……帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之

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