2018-2019版语文导学笔记人教选修《先秦诸子选读》课件:第一单元《论语》选读 六 - .pptxVIP

2018-2019版语文导学笔记人教选修《先秦诸子选读》课件:第一单元《论语》选读 六 - .pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一单元 《论语》选读六、有教无类内容索引预读先学精读研析多读厚积预读先学 释文题 “有教无类”语出《论语·卫灵公》,意思是说,对所有的人都进行教育而没有类的差别,即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的,也是这么做的。他以卓有成效的实践,改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统,开创了平民教育的新纪元。孔子自己说:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”(《论语·述而》)孔子的这句话是说,那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人,他从未有不教诲的。平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事,有力地推动了我国社会和文化的发展。知文明理明主旨本课所录选文主要阐述了孔子的“有教无类”的教育思想,因材施教的教育原则,重视培养学生“举一反三,触类旁通”能力的教学理念和学习与思考必须有机结合、二者不可偏废的治学主张,这些思想及方法在我国历史上产生了极其深远的影响,直至今天还有很高的指导价值。1.词语理解(1)通假字①学而不思则罔 通“____”,______ ②于吾言无所不说 通“____”,_____ 惘迷惑悦喜欢语言积累语言积累(2)一词多义有教无类:____  举类迩而见义远:____  法不能独立,类不能自行:____  中绘殿阁,类兰若:____  走卒类士服:____________  类别事例条例①类类似大都、大多思而不学则殆:____  农者殆则土地荒: ______________  郦元之所见,殆与余同:__________  进退不由,殆例送死:_________________  危险通“怠”,懒惰②殆大概,恐怕几乎、接近、差不多(3)古今异义①中人以上古义:____________________________今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。②至于他邦古义:_________________________________________今义:表示达到某种程度,表示另提一事。资质中等的普通人,一般人。两个词,至,到;于,介词,引出到的地点。(4)虚词归纳焉得仁:__________________________ 故为之说,以俟夫观人风者得焉:__________________ 积土成山,风雨兴焉:__________________ 寒暑易节,始一反焉:_______ 瞻之在前,忽焉在后:__________ 代词,表疑问,哪里,怎么代词,相当于“之”①焉兼词,于此,于彼语气词形容词词尾皆以美于徐公:________________又以其子孙之所请也: ___________________  举一隅不以三隅反: ________________  余以乾隆三十九年十二月: ________________  恶人无有所纪,则以愧而惧:____________  皆务勒铭,以夸后世: ________________  则不足以行世而传后: ____________  中人以上: _______________________________________________________________  动词,以为,认为介词,表原因,因为表凭借,拿,用表时间和处所,在②以连词,原因表目的,用来,来助词,不译 和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间、方位、数量等的界限2.词类活用(1)求也退,故进之:_________________________(2)由也兼人,故退之:_________________________(3)令尹子文三仕为令尹:_________________(4)礼后乎:________________________动词的使动用法,使……进动词的使动用法,使……退名词作动词,做官名词作动词,在……之后3.特殊句式(1)回也非助我者也。_______(2)起予者商也。_______(3)其斯之谓与?____________(4)何谓也?___________(5)旧令尹之政,必以告新令尹。_________(6)绘事后素。_______(7)礼后乎?_______判断句判断句宾语前置句宾语前置句省略句省略句省略句4.语句翻译(1)有父兄在,如之何其闻斯行之?译文:___________________________________________(2)求也退,故进之;由也兼人,故退之。译文:____________________________________________________________________________(3)未知。焉得仁?译文:____________________________ 有父亲兄长健在,怎么能听到了就去实践它呢? 冉求平时做事总是退缩,所以我鼓励他;仲由敢作敢为,不够慎重,所以我约束他

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档