八年级数学上册《变化的鱼》课件北师大.ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 在直角坐标系中描出以下各点：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接，看一看是什么图案。 y x 第3节 变化的鱼 1 2 3 4 5 8 x 9 10 6 7 0 -1 y 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 想一想： 如何使鱼发生变化？ 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的 则坐标变化为？ 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标加3，又会怎样？ y x 原图形被横向（向右）平移3个单位 -3 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的 则坐标变化为： 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标减3，图案会变成什么样？ y x -1 -2 原图形被向左平移3个单位 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x-3,y) (-3,0) (2,4) (0,0) (2,1) (2,-1) (0,0) (1,-2) (-30) 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 (3) 将上面“鱼”的“顶点” (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的横坐标保持不变, 纵坐标分别加3，所得的 “鱼” 与原来的“鱼” 相比有什么变化？如横坐标保持不变,纵坐标分别加-3呢? 先猜一猜,再具体做一做 y x 原图形被向上（下）平移3个单位 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 将上面“鱼”的“顶点” (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的横坐标分别加2, 纵坐标分别加3，所得的 “鱼” 与原来的“鱼” 相比又有什么变化呢？ y x 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 (5) 图中的“鱼”是由原来的“鱼” 怎样变化而得到的?它们对应 “顶点” 的坐标有什么样的关系? y x 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 在直角坐标系中描出以下各点：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案. y x 图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标变成原来的２倍会得到什么？ 则坐标变化为： 原图形被横向拉伸2倍 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (2x,y) (0,0) (10,4) (6,0) (10,1) (10,-1) (6,0) (8,-2) (0,0) 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的 纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的1/2，图形会怎么变？ 则坐标变化为： y x 原图形被横向压缩1/2 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x/2,y) (0,0) (2.5,4) (1.5,0) (2.5,1) (2.5,-1) (1.5,0) (2,-2) (0,0) –4 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 x y 图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的 如果横坐标保持不变，纵坐标变成原来的２倍，那么