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高校水电管理与节约型校园建设研究
左 强
(南京工业大学水电管理中心动力科,江苏南京 211816)
[摘 要] 随着高校办学规模不断扩大,高校水电经费支出逐年增多,已成为高校的沉重包袱。因此,加强水电管理、建设节约型校园迫在眉
睫。本文从水电管理工作的必要性着手,概括了高校水电管理存在的主要问题,分析了问题产生的原因,并从领导重视、制度建设、分类管
理及市场化改革、强化宣传、技术节能、队伍建设六个方面提出了加强高校水电管理、促进节约型校园建设的对策与思路。
[关键词] 高校;水电管理;节约;对策
水电资源是高校教学、科研、办公和师生员工生活所必需的重要 与其完全没有关系。因此,很多人工作缺乏责任心,“老好人”思想严
资源,是保证学校正常运转必不可少的物质条件。随着我国高校发展速 重,能不得罪人的尽量不得罪;也缺乏主动性,能少干则少干,致使本
度加快,办学规模不断扩大,一些科研实验、经营实体、校内基建项目 该落实的工作得不到落实。
逐步增多,水电开支已成为各高校财政中的一项重要支出。与此同时, (二)水电资源浪费现象严重,供需矛盾突出
由于管理体制等种种原因,各种水电浪费在高校内部还不同程度地存 虽然国家、社会及高校都在提倡节约,但在高校内部浪费现象还
在,水电供需之间的矛盾不断尖锐、突出。在这种形势下,如何将节能 是普遍存在的,有的高校还比较突出,具体表现例如:办公室、教室、
工作落到实处,将有限的水电资源用于保障高校教学、科研和生活,是 实验室等不管有没有人长明灯、常开空调;任意采购高耗水耗能设备,
高校水电管理工作中一个值得探索的课题。2006 年,教育部发布了 用水用电无节制;公共场所水管跑、冒、滴、漏无人问津等等。特别是
《关于建设节约型学校的通知》,在这个大背景下,笔者认为,高校水电 最近一些年,随着高校办学规模的不断扩大,水电需求量的不断增加导
管理部门应以科学发展观为指导,引入科学的高校水电管理理念,积极 致原本比较稳定的水电供应也出现了紧张的局面,原有的水电设施的容
探索新型水电管理模式,积极创新节水节电新技术,加快推进高校水电 量和标准,已不能适应学校发展的需要,必须通过自来水增容(增加进
管理与节约型校园建设。 水管道、扩建及增加泵房)、电增容(提高电压等级、增加进线数量、
一、加强水电管理、推进节水节电工作,是建设节约型校园的内 增加变压器等)来解决,水电供需矛盾日益突出。此外,整个社会水电
在要求 资源紧张,但是由于高校从事教育事业,一般情况下水电都是保障供应
“节约强调的是按照物品的特点进行适时、适量、适度、适物的使 的,因此高校也就成了水电消耗大户,无形中给地区和社会带来了很大
用和消费,用更少的资源获得更大的经济效益和社会效益。因此,节约 的压力,政府相关管理有时也不得不通过一些水电计划来限制高校水电
是降低成本、增加社会财富的重要途径。”建设节约型社会是全社会共 用量的增长。目前,高校也都成为国家实施能源审计、节能监察、节能
同的事业,“在全社会树立节约意识、节约观念,倡导节约文化、节约 改造的重点单位之一。如此下去,高校在水电资源的使用方面将面临越
文明,广泛开展内容丰富、形式多样的资源节约活动,积极创建节约型 来越大的压力。
城市、节约型政府、节约型企业、节约型社区已经势在必行。” (三)水电基础设施差,安全隐患多
建设节约型校园就是要在高校系统内部贯彻中央关于建设节约型 长期以来由于高校对后勤的投入相对不足,但高校的快速发展对
社会的精神:一是对应于浪费而言,促使师生员工养成良好的节约习惯 水电需求越来越大,学校的水电基础设施正面临严峻的考验。很多老的
和节约意识;二是在高校的运转中,对
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