《读红脖子有感》.docVIP

丛林生存法则悟成长 ——读《红脖子有感》 17-09-19 暑假备课期间，语文书推荐了几本课外读物，我在推荐给学生阅读的时候也给自己买了几本。每当给学生推荐读物的时候，我总是喜欢给学生推荐那些自己熟知的，因为有堂而皇之的推荐理由。如果自己没有读，总归是心虚。假如学生读了，自己没读，那简直是惭愧。幸运的是，几年的教学生涯下来，跟着课本推荐的书目一路读下来，确实读到了不少有趣的书。丰富了自己的生活之外，也着实开阔了自己的眼界和心胸。 开学第一周，我和学生都在读加拿大作家西顿的动物小说《小战马红脖子》。一边读，一边和同学们分享同是动物小说，西顿和国内知名作家沈石溪的不同。一时间，班级里掀起了对比阅读的狂潮。当读到《红脖子》这篇文章的时候，除了精彩的语言描写和深入细致的观察跟踪记录，我被作者深刻的大自然丛林法则深深地触动。 这就要从12只小松鸡的命运谈起。 一、学习本领是生存的开始。 松鸡妈妈生了12只小松鸡。从小松鸡孵化出来的第一天开始，她就极尽所能地去保护它们。每当听到小松鸡“啾啾”、“啾啾”的叫声的时候，它都会有无限的喜悦流露出来——它想要守望着每一只小松鸡愉快地长大，所以尽心尽