江苏省启东市2018-2019学年九年级化学新人教版上册课后练习：第4单元 自然界的水 水的组成3.docVIP

水的组成 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1． 化学是一门以实验为基础的学科，以下从实验中得出的结论合理的是（　　） A．水在直流电作用下生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成 B．镁能在空气中燃烧，说明空气具有可燃性 C．锌投入稀硫酸中放出氢气，说明所有金属都能跟酸反应生成氢气 D．金刚石和石墨分别跟足量氧气反应只生成二氧化碳，说明它们是一样的物质 2． 小红通过课本了解到,电解水生成氢气和氧气的体积比理论上为2︰1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2︰1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　） A．反复多次实验查找原因 B．查找实验装置是否漏气 C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功 3． 对下列事实的解释合理的选项是（　　） 选项 事 实 解 释 A 电热水袋中的水加热后袋子膨胀 袋内水分子增大 B 不宜用凉开水养金鱼 凉开水中不含氧元素 C 电解水时加入少量稀硫酸 是为了增强水的导电性 D 用灯帽盖灭酒精灯和用嘴吹灭蜡烛 都是为了使可燃物与空气隔绝 ? 4． 下列有关水的叙述中，不正确的是（　　） A．用明矾溶液可以区分硬水和软水 B．水是由水分子构成的一种氧化物 C．水汽化时分子间隔发生了变化 D．水是能溶解多种物质的常用溶剂 5． 近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染．为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理．若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是（　　） A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①② 6． 下列有关水的说法错误的是（　　） A．水是氧化物 B．煮沸可降低自来水的硬度 C．肥皂水可区分硬水和软水 D．电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的 7． 下列说法正确的是（　　） A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度 B．NaCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品 C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味 D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒 8． 2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列关于自然界中的水的说法不正确的是（　　） A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的 B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染 C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水 9． 小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　） A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 B．反复多次实验查找原因 C．查找实验装置是否漏气 D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功 10． 下列物质的化学名称、俗称和化学式不完全一致的是（　　） A．乙醇、酒精、C2H5OH B．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 C．氧化钙、石灰石、CaO D．氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2 参考答案： 1． 答案： A 解析： 解：A、水在直流电作用下生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的，正确． B．镁能在空气中燃烧，说明镁能和空气中的氧气反应，不正确． C．锌投入稀硫酸中放出氢气，不能说明所有金属都能跟酸反应生成氢气，不正确． D．金刚石和石墨分别跟足量氧气反应只生成二氧化碳，只能说明它们只含有碳元素，不能说明它们是一样的物质，不正确． 故选A． 2． 答案： D 解析： 针对实验中的意外问题，应多次查找原因，检查装置是否漏气等，若数据仍然和理论值不符，可提出假设，通过查找资料、与同学老师交流等方式解决。 3． 答案： C 解析： A选项是错误的叙述，因为分子之间的间隔增大；B选项是错误的叙述，因为凉开水中不含氧气；C选项是正确的叙述，选择C；D选项是错误的叙述，用最吹灭是降低温度到着火点以下. 4． 答案： A 解析： 试题解析：A．肥皂水能区分软水和硬水，明矾不能区分，明矾溶于水后生成的胶状物可对杂质吸附，使杂质沉降来达到净水，故A错误,选A ；B．水是由水分子构成的一种氧化物，故正确；C．水汽化时分子间隔变大，故正确；水是能溶解多种物质的常用溶剂，故正确。所以选A 5． 答案： A 解析： 净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．故其正确的顺序为：②自然沉降→③过滤→①消毒杀菌． 故选：A． 6． 答