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                ;阅读提示;自由读课文,思考作者对母鸡的情感态度是怎样的,找到作者直接写对母鸡态度的句子,用“————”画出来。; 
  
   
   2.我不敢再讨厌母鸡了。;  汇报交流:
   1.我一向讨厌母鸡。
   
   2.我不敢再讨厌母鸡了。;;;;;比较句子;叫声讨厌 
欺软怕硬   
居功炫耀   
;自学指导(三)
品过渡段,体会感情的转变。
; 总结阅读方法:
       这是一个过渡段。这之前老舍先生是讨厌母鸡的,这之后又转变成了什么?在感情发生转变的时候,用上过渡段,这也是写作的方法。;;;朗读第4至8自然段
讨论:
        作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、
  慈爱、勇敢、辛苦?画出让你感动的句子,圈出让你感触最感深的词语,读出自己的受,还可以写一写旁注。;负责;慈爱;;;勇敢;辛苦;;;;情感揭秘、升华主题:;总结:;;;拓展延伸、以读引写
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