2017年幼儿园中班计划.doc

2017年幼儿园中班计划 幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌以下是小编整理的、幼儿园工作计划等，更多幼 儿园工作计划请登陆出国留学工作计划范文网 (www. /gongzuojihua/youeryuan/) 一班况分析： 1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为 2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁 半。 2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这2 名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老 师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融 洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能 力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在 常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是董时敏、潘亮昕、 李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步)，有初步与 同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定 了良好的基础。 幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、 主动；不会主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高, 自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一 份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形 成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效 的良好集体。 二班级经营： 经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安 全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创 造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学 习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的 教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项 活动。形成良好的“家园对话互动网”。 幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平 等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。 ②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐 器合作演奏。 三教育教学目标： 身体发展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双 脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。 用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单 的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的 进餐卫生常规。 认知发展 幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜 欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语 言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排 序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的 排序。辨认5-7种图形。 自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与 种植、饲养等活动。 语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能 积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的 意见。 社会性发展 品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、 “再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东 西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不 影响别人休息。 个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌四保教内容及措施： （一）保育工作 幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的 一切活