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以：①全石以为底 ???? ②卷石底以出 ???? ③以其境过清  为：①全石以为底 ???? ②为坻，为屿，为堪，为岩。 1、乃记之而去? 三、散读课文，思考以下问题 1、文中的1、2段写了潭中的哪些景物？请圈画出相应的句子。这些景物有什么特点？ 2、第3段运用了什么修辞手法描写小潭的溪流及岸势？这样写有什么作用？ 3、第4段中作者营造了怎样的一种氛围？ 布置作业 完成本课的相关练习。（必做） 做好文言常识的整理积累。（必做） 课外选读柳宗元同一时期的其他作品。（选做） 如：《永州八记》（其余七篇）、《江雪》、《捕蛇者说》等。 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的一种表现形式。诗人因参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 寓情于景,情景交融 背景介绍 柳宗元曾参与王叔文集团的政治革新活动， 并担任集团重要成员。革新失败后，被贬邵州 刺史，未到任又加贬为永州司马，后迁柳州刺 史。永州、柳州地方偏僻，人烟稀少，加上连 连遭贬，诗人更觉郁闷、凄凉。因此他寄情山 水，以排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多 风景