江苏省常州一中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试题 Word版含解析.docVIP

常州市第一中学2018-2019学年第一学期阶段测试 高二历史 （时间:100分钟 页数：共8页 满分120） 一、选择题（本大题共60小题，每题1.5分，共计90分）在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了 A. 地方无选举权 B. 选拔官吏以品评为主 C. 察举制的弊端 D. 自上而下的选官方式 【答案】C 【解析】 从材料中的“多有贵戚书信相命，又不好违背”，可能出现任人唯亲的现象，说明察举制存在弊端，故答案为C项。推举权力在地方，排除A项；B项材料没有涉及，排除；根据所学，察举制的举荐方式是自下而上，而不是自上而下，排除D项。 2. 张廷玉在《明史·刘健传》中记载了这样一件事：(武宗时，刘健等提出压制近幸)拟旨上，不从，令再拟。健等……以原拟封进。越五日，健等复上疏，历数政令十失，……因再申前请。帝不得已，命所司详议。……既而所司议上，一如健等指，帝勉从之……这说明明朝的内阁制（ ） A. 明朝内阁形同宰相，能左右皇帝的决策。 B. 明朝内阁是皇权的组成部分必须完全遵照皇帝的旨意行事。 C. 明朝内阁权力在不同的时期确有差异，其所起作用要视皇帝的开明程度而言。 D. 明朝内阁只是侍从左右，以备顾问，协助皇帝处理朝廷文书的机构。 【答案】C 【解析】 试题解析：本题主要考查明朝内阁制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干描述的是武宗时期大臣上书遭到了不理会，最后“帝不得已，命所司详议。……既而所司议上，一如健等指，帝勉从之”可知内阁大臣权力的大小和皇帝的个人因素有很大关系，所以表述最好的是C项。在明朝已经废除了宰相，内阁大臣是皇帝顾问人员，不具备决策权，A项错误。 3. “将他们（博古．李德）‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。”这一“重大的决定”作出于 A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 七届二中全会 【答案】B 【解析】 试题分析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料“将他们‘轰’下了台，这样重大的决定，不是经共产国际提出，而是由中国共产党自己做出，在党的历史上是第一次。”结合所学判断是1931年的遵义会议。这次会议结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。所以选B。 考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·遵义会议 4. 1954年4月30日《人民日报》发表社论，题目是《中印两国在中国西藏地方的关系在新的基础上重新建立起来》，高度评价了此前中印谈判达成的协定。对印度方面最终放弃在中国西藏的特权的态度，社论给予了积极的评价。此前中印在西藏问题上能顺利达成协定，主要基于（ ） A. 中国“一边倒”的外交战略 B. 和平共处五项原则的提出 C. “求同存异”方针的提出 D. 共同的社会制度和意识形态 【答案】B 【解析】 试题分析：主要考查现代中国的外交。依据所学可知，A是1949年提出来的；B是1953年为发展与周边国家的友好睦邻关系，周恩来总理提出来的，这促进了中国与印度、缅甸等国关系的发展，故符合题意；C是1955年在万隆会议上提出来的；D说法错误，两国社会制度和意识形态根本不同。所以应选B。 考点：现代中国的外交·建国初期的外交·和平共处五项原则 5.从1990年4月到2015年5月，我国共派驻维和部分2837人，另派有军事观察员、参谋军官89名，合计2926人，成为世界上派出维和人员最多的国家。这体现了当前我国外交的新特点是 A. 奉行独立自主和平外交政策 B. 参加联合国框架内的国际活动 C. 参与地区性国际组织活动 D. 发展与周边国家睦邻友好关系 【答案】B 【解析】 根据材料中我国积极派出维和人员，说明积极参加联合国组织的活动，故B项正确；我国一直推行独立自主的外交政策，故A项错误；材料是参与联合国的维和行动，不是地区性的国际组织，也不是发展与周边国家的睦邻友好关系，故C、D两项错误。 6. 雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”。而他们培养自己的智慧，“其目的也是为着要给他的城邦作一点显著的事业”。从中可以看出雅典公民（ ） A. 具有强烈的公民意识 B. 绝对服从于城邦的需要 C. 有着强烈的政治需求 D. 在城邦中失去了自我 【答案】A 【解析】 试题分析：雅典人认为自己的身体“是给城邦使用的”。而他们培养自己