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一、消费心理面面观 ★从众心理引发的消费 每逢新年,同学之间免不了互送小礼物.前几年送贺卡,现在送的礼物价格越来越高.家长无奈地表示:“这样过节,对家庭有压力。不过人家的孩子都这样,我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头来。” ★求异心理引发的消费 小林的服饰总是怪怪的;裤子左一个大兜右一个小兜,兜上还有许多铁环,走起路来叮当作响。别小看他这身服饰,价格可高哩。 ★攀比心理引发的消费 ★求实心理主导的消费 你在选择商品的时候,往往会考虑哪些因素呢? 二、做理智的消费者 (二)、避免盲从,理性消费 随大流去购买,而买的东西自己并不需要,这是不理智的。别人都买的东西不一定适合自己的需要。所以,要避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (三)、保护环境,绿色消费 人们形象地把绿色消费概括为“5R”, 即:节约资源,减少污染(Reduce); 绿色生活,环保选购(Reevaluate); 重复使用,多次利用(Reuse); 分类回收,循环再生(Recycle); 保护自然,万物共存(Rescue)。 (四)勤俭节约,艰苦奋斗 无人房间灯不亮 人走灯灭成习惯 灯泡换成节能灯 用电能省近八成 电脑不让空运行 不用电器断电源 节电10%能看见 省钱才是硬指标 处处不让水长流 年百亿吨水不漏 洗菜洗脸多用盆 废水拖地或冲厕 马桶水箱放块砖 省水好用特合算 买菜挎起菜篮子 重复使用无数次 垃圾分类不乱扔 回收利用好再生 别把节约当口号 身边节约大可为 课堂练习 1、消费者看到许多人在做同一件事,便不由自主地加入,消费行为往往受别人评价的影响,受别人行为的带动,此种消费行为体现了 A 攀比心理 B 求实心理 C 求异心理 D 从众心理 课堂练习 2、消费者在选择商品的时候、往往考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全等,这种消费行为体现的消费心理是 A 从众心理 B 求异心理 C攀比心理 D 求实心理 课堂练习 3、人们购买商品的目的不在于商品本身的实用价值和它所带来的乐趣,而是出于“向上看齐”、“人无我有”的炫耀心理。此种消费心理属于 A 从众心理 B 求实心理 C 攀比心理 D 求异心理 课堂练习 4、通过消费活动来展示自己的个性,以追求与众不同、标新立异的效果。这属于 A 攀比心理 B 求实心理 C 求异心理 D 从众心理 * 小提示:消费是否应该从众,要做具体分析。盲目从众是不可取的。 小提示:这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的。 我这件衣服是在 Baleno买的,要 200元。 瞧我这件, Adidas的, 450元。 我这件在 佐丹奴买的, 700元。 1、这是一种什么心理引发的消费? 2、这种心理引发的消费好不好?该不该 提倡? 小提示:这种消费往往带来大量的资源浪费, 是不健康的。 ◎价格 ◎质量 ◎服务 ◎功能 ◎操作 小提示:讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费。 A 挥霍型 B 情绪型 C 理智型 D守财奴型(铁公鸡型) (一)、量入为出,适度消费 何谓“量入为出” 何谓“适度消费” 所谓“量入为出”,就是要求消费者在自己的经济承受能力之内进行消费,那些支出无计划,想买什么就买什么的行为是缺乏理智的. 所谓“适度消费”:对社会来说,是指与国情和实际经济发展水平相适应的消费;对于个人来说是指与收入水平及社会风尚相适应的消费,也就是说我们的消费既不超前于生产和收入水平,也不滞后于生产和收入水平。 中国消费四大怪 重腹轻脑; 重幼轻老; 重节轻闲; 重娱轻健 小儿麻痹症 金钱 文化 “白色污染” 废弃的一次性筷子做的手工艺品 你从中得到什么启示? 我们提倡:绿色消费,健康生活 下面我们来看另外一组图片,说说你的感受? 节能歌谣 艰苦奋斗、勤俭节约现在过时了吗? 要勤俭节约,但不抑制消费 要舍得花钱,但不铺张浪费 劳动是幸福的左手 节俭是幸福的右手 为什么要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神 从可持续发展的角度看 从传统道德看—— 从国情看—— 从个人的道德修养看—— 中华民族的优良传统 社会主义初级阶段 磨练意志、陶冶情操 合理利用资源,减少消耗
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