2019届浙科版克隆技术名师精编单元测 试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 克隆技术 一、单选题 1．下列实验处理可达到目的的是 A． 用秋水仙素处理获得无子番茄 B． 用钙离子处理获得感受态大肠杆菌 C． 用聚乙二醇处理诱导细胞增殖 D． 用胃蛋白酶处理防止细胞贴壁生长 【答案】B 【解析】生长素处理未授粉的花蕾，可获得无子番茄，A项错误；用钙离子处理可增大细菌细胞壁通透性，获得感受态大肠杆菌，B项正确；聚乙二醇用于促进细胞融合，C项错误；胃蛋白酶发挥作用的最适pH为强酸性，处理防止细胞贴壁生长应使用胰蛋白酶，D项错误。 2．通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株，需要的步骤是(　　) A． 分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株 B． 分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株 C． 获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株 D． 获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株 【答案】A 【解析】植物体细胞杂交的具体过程为：首先去除细胞壁，分离获得原生质体；其次诱导诱导原生质体融合，得到杂种细胞；最后采用植物组织培养技术将杂种细胞培养出杂种植株，即分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株，故选A。 3．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是 A． 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B． 利用花药离体培养得到单倍体植株 C． 人工种子的培育 D． 利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗 【答案】A 【解析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程不需要采用植物组织培养技术，属于正常发育，A正确；由配子直接发育的个体称为单倍体，花药中的花粉是植物的配子，所以采用花药离体培养得到单倍体植株，B错误；人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，可见该过程需要采用植物组织培养技术，C错误；用马铃薯的分生区的细胞进行组织培养，使作物脱毒，属于植物组织培养，D错误。 【点睛】易错混淆，单倍体植株由配子直接发育来的，多倍体植株由受精卵直接发育来的，其细胞中含有多个染色体组。 4．再胚状体外包裹人工种皮可获得人工种子，关于培育过程的叙述不正确的是（ ） A． 人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B． 胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C． 同一批次的人工种子一般具有相同的基因型 D． 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 【答案】D 【解析】试题分析：人工种子是以植物组织培养得到的胚状体，不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，A正确；胚状体是由愈伤组织分化形成的，离体细胞都能表现出全能性，B正确；同一批次的人工种子由同一离体的植物组织、器官经过脱分化和再分化形成，所以基因型相同，C正确；胚状体是由愈伤组织分化形成的，但具有分裂能力的细胞，D错误。 考点：人工种子的制备 5．利用快速繁殖技术快速培育名贵花卉，不会选取的培养材料是（ ） A． 花粉 B． 花瓣 C． 茎尖 D． 叶片 【答案】A 【解析】本题考查植物组织培养技术的应用，要求考生知道快速繁殖技术的应用，能区分植物体细胞的组织培养与花粉（生殖细胞）的组织培养在结果上的差异。 微型繁殖技术可用于快速培育名贵花卉，利用的技术是植物组织培养，不仅可以保持优良品质的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，该过程中细胞进行的是有丝分裂，因此可选择花瓣、茎尖或叶片等体细胞作为培养材料，而不选取花粉作为养材料，原因是利用花粉培养得到的是单倍体，植株弱小且高度不育，所以A符合题意，BCD不符合题意。 6．核移植中常用卵细胞作为受体细胞的原因不包括 A． 卵细胞体积大，易操作 B． 细胞质较多，营养物质丰富 C． 含有促进全能性表达的物质 D． 细胞核中遗传物质少 【答案】D 【解析】核移植中常用卵细胞作为受体细胞的原因是：卵细胞体积大，易操作；细胞质较多，营养物质丰富；含有促进全能性表达的物质。卵细胞只提供细胞质，不提供细胞核。 7．关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（ ） A． 动物细胞培养的原理是细胞增殖 B． 细胞核型改变发生在原代培养过程中 C． 幼龄动物的组织细胞分化程度低，更易于培养 D． 通常需在合成培养基中加入血清或血浆等天然成分 【答案】B 【解析】动物细胞原理是动物细胞的增值，A正确；细胞核型改变一般发生在原代培养过程中，B错误；动物胚胎或幼龄动物组织细胞分裂能力旺盛，所以用于培养的细胞多取自