河北省石家庄市2018-2019学年高二上学期期末考试语文答案.docVIP

高二语文参考答案（2019.1.20） 1.B（由文中“平分天下”可知，两种气质的都是主流。） 2.B（没有比较不同之处。） 3.C（A错在“理应”“应当”，由第五段末尾可知；B“更容易”没有根据；D应为不会成为榜样。） 4.4D(水生父亲及儿子也是实写。) 5（1）写出了水生嫂复杂、矛盾的思想感情，（1分）“总是”有一丝不满与嗔 怪，（1分）“很积极”又是对丈夫的称赞。（1分） 表现了水生嫂坚强的性格，（1分）“眼泪”和“答应”表现的不是水生 嫂的懦弱，而是对丈夫忠贞的诺言和不舍。（2分） （共6分，意思对即可。） 6（1）为故事情节做铺垫。描写荷花淀傍晚的小院，交代故事发生的场景，引出 水生嫂织席等待丈夫的故事。 （2）环境描写渲染气氛。描写荷花淀的平静优美，营造了祥和的生活氛围，为下文的日寇侵略做了铺垫。 （3）衬托人物形象。又薄又细的苇眉子在她怀里跳跃着，水生嫂像坐在一片洁白的雪地上，体现了水生嫂的勤快利落，编席手艺好。 （4）暗示小说主题。诗意朦胧的环境，祥和的生活氛围会遭到破坏，引出了保家卫国的主题。 （每点2分。答对三点即可得满分。意思对即可。） 7.C（由表一可知，古代科技世界占比最高的是401—1000年，急剧下降是16世纪后。） 8.D（A错在“尼泊尔”，阿尼哥加入的是佛教形象，不是天文学成果。B，由材料二可知，这种假设不可能发生。C，由材料二可知，是作者的推断，而且仅指宋代。） 9 （1）社会开放，国际科技文明广泛交流； 思想自由，给知识分子足够的空间； （3）经济发展，促进商品经济和工业发展。 （每条2分，共6分。意思对即可。） 10.C 11.B(不同义，后句中“丈夫”为成年男子。) 12.B（他喝斥警告紧追不舍的敌军没有效果后，才射杀了对方。） 13.译文 （1）和凝撤掉荆棘，打开省门，考生都非常恭肃，不再喧哗，录取的都是当时优秀的人，被称赞选择了合适的人才。（“彻”“哗”“秀”各1分，语意通顺2分。共5分。） （2）高祖多次召见他，用时事询问他，他的回答都能符合高祖的心意。（共5分。“数”“称旨”各1分，倒装句式1分，语意通顺2分。） 14.D（没有呼应“柳浓莺懒”，“多病”是“无情思”“慵”的原因。） 15（1）“红”“绿”使用了借代的修辞手法，更直观形象。（2分） 描绘出处处百花盛开、枝繁叶茂的景象。（2分） 处处春色如许，作者却无心欣赏，以乐景衬哀情。（2分） （共6分。意思对即可。） 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 望帝春心托杜鹃 元嘉草草 ，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （每句1分。有错别字该空即不得分。） C（望而却步，指远远望见了就吓得直后退，不敢前行。望洋兴叹，多比喻 做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。正襟危坐，整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。不苟言笑，形容态度庄重严肃。繁文缛节，过分繁琐的仪式或礼节。连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长。） 18.A 19.B 20①“打算一块儿”可改为“拟共同”“拟联合”等； ②“围绕……为主题”可改为围绕弘扬道德新风尚的主题或以弘扬……； ③“老百姓生活”可改为“群众生活”； ④“另外给钱”可改为“另付稿酬”； ⑤“付梓”可改为“出版”。 （每改对一处得1分，共5分。） 21题目：模式化教育（模子里的教育）（2分。关键词语为模式或者模子、教育） 内容：漫画里的师傅正在乐此不疲地用模具制作一个个完全相同的小泥人。 含意：批评没有尊重人的个性的教育方式，不能做到因材施教，只能培养出没有个性、没有特色、没有活力、机械呆板的“泥人”式的教育“产品”。 （内容与含意共4分，意思对即可。超过字数，每2字扣1分） 22参考立意： 收拾好“行囊”再赶路；（2）欲速则不达；（3）行百里者半九十； (4)善于听取意见；等。 附：参考译文 和凝字成绩，郓州须昌人。他的九世祖和逢尧曾任唐朝检察御史，后世子孙没有做官读书的。和凝的父亲和矩，喜欢喝酒，不拘小节，然而唯独喜欢礼遇文人，常常倾尽家财来交结文人，因此和凝得以和一些文人交往。和凝从小就聪明伶俐，姿态俊秀，神采奕奕。考取进士后，梁义成军节度使贺瑰聘他担任从事。贺瑰与后唐庄宗在胡柳交战，贺瑰战败，一个人逃跑，只有和凝跟随着他，贺瑰回过头来看见和凝，挥手让他走开。和凝说：“大丈夫应当为知己而死，我为自己没有死得其所而遗憾，怎么能走开呢！”不久，一名骑兵追赶过来，快赶上贺瑰了，和凝大声呵斥，那骑兵仍不停止，和凝就拉开弓射死了他，贺瑰因此幸免于难。贺瑰回来，告诫他的孩子们说：“和凝这年轻人，是有志向讲道义的人，以后必然会富贵，你们要好好侍奉他！”于是将女儿嫁给了和凝。 天成年间，朝廷授和凝殿中侍御史一职，多次升官至主客员外郎，主管皇帝的诏书；又担任翰林学士，主管科举。当时，进士中有很多轻浮的人，喜