河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题 Word版含解析.docVIP

河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末考试 数学试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 由题意可得： . 本题选择C选项. 2.把黑、红、白张纸牌分给甲、乙、丙三人，每人一张，则事件“甲分得黑牌”与“乙分得黑牌”是( )． A. 对立事件 B. 必然事件 C. 不可能事件 D. 互斥但不对立事件 【答案】D 【解析】 对于事件“甲分得黑牌”与事件“乙分得黑牌”，两者不可能同时发生，因此它们是互斥事件； 但除了“甲分得黑牌”与“乙分得黑牌”之外，还有可能“丙分得黑牌”，因此两者不是对立事件； 故事件“甲分得黑牌”与“乙分得黑牌”是互斥但不对立事件. 本题选择D选项. 点睛：“互斥事件”与“对立事件”的区别：对立事件是互斥事件，是互斥中的特殊情况，但互斥事件不一定是对立事件，“互斥”是“对立”的必要不充分条件． 3.某产品的广告费用万元与销售额万元的统计数据如下表： 广告费用（万元） 2 3 4 5 销售额（万元） 26 49 54 根据上表可得回归方程，则为（ ） A. 36 B. 37 C. 38 D. 39 【答案】D 【解析】 由回归方程的性质，线性回归方程过样本中心点，则： ， 解得： . 本题选择D选项. 4.设数据是郑州市普通职工个人的年收入，若这个数据的中位数为，平均数为，方差为，如果再加上世界首富的年收入，则这个数据中，下列说法正确的是（ ） A. 年收入平均数大大增大，中位数一定变大，方差可能不变 B. 年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差变大 C. 年收入平均数大大增大，中位数可能不变，方差也不变 D. 年收入平均数可能不变，中位数可能不变，方差可能不变 【答案】B 【解析】 ∵数据x1，x2，x3，…，xn是郑州普通职工n(n?3,n∈N?)个人的年收入， 而xn+1为世界首富的年收入 则xn+1会远大于x1，x2，x3，…，xn， 故这n+1个数据中，年收入平均数大大增大， 但中位数可能不变，也可能稍微变大， 但由于数据的集中程序也受到xn+1比较大的影响，而更加离散，则方差变大. 故选B 5.下列函数中，周期为，且在上单调递减的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 逐一考查所给的函数： ，其周期 ，在区间 上单调递减； ，其周期 ，不合题意； ，其周期 ，在区间 上单调递增，不合题意； 的图象是将函数 的图象位于轴下方的图象翻折到上方得到的图象，，其周期 ，不合题意； 本题选择A选项. 6.的值为（ ） A. B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 本题选择B选项. 点睛：(1)技巧：①寻求角与角之间的关系，化非特殊角为特殊角； ②正确灵活地运用公式，通过三角变换消去或约去一些非特殊角的三角函数值； ③一些常规技巧：“1”的代换、和积互化等． (2)常用方法：异名三角函数化为同名三角函数，异角化为同角，异次化为同次，切化弦，特殊值与特殊角的三角函数互化． 7.某程序框图如图所示，若输出的，则判断框内为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 程序在运行过程中各变量值变化如下表： 　 K S 是否继续循环 循环前 1 1 　 第一圈 2 4 是 第二圈 3 11 是 第三圈 4 26 是 第四圈 5 57 是 第五圈 6 120 否 故退出循环的条件应为k5? 本题选择C选项. 点睛：使用循环结构寻数时，要明确数字的结构特征，决定循环的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数．尤其是统计数时，注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别． 8.已知函数的部分图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 函数的图象关于直线对称 B. 函数的图象关于点对称 C. 若方程在上有两个不相等的实数根，则实数 D. 将函数的图象向左平移个单位可得到一个偶函数 【答案】C 【解析】 由函数的部分图象可得A=2， ，求得ω=2， 再根据五点法作图可得 ,∴ ， 结合函数的解析式可得说法C是正确的. 本题选择C选项. 9.为了得到函数的图象，可以将函数的图象（ ） A. 向右平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向左平移个单位长度 【答案】A 【解析】 ， 则为了得到函数的图象，可以将函数的图象向右平移个单位长度，本题选择A选项. 点睛：三角函数图象进行平