教育部94年度青年资讯志工团队计画期中研讨会-淡江大学.ppt

教育部94年度青年資訊志工團隊計畫期末研討會 淡江大學 VS. 烏來國中小、天生國小 中華民國95年4月1日 淡江大學資訊志工計畫 計畫願景 計畫目的 服務對象 組織架構 服務項目 成果報告 計畫願景 培養出一群陣容堅強的資訊服務團隊：讓大學、高中與國中小學校的學生相互間有所接觸與溝通，培養出一群陣容堅強的資訊服務團隊 培養學生服務的精神：透過對偏遠地區的學校，推動暑期資訊電腦營與生活化資訊應用的服務活動 計畫目的 建立線上輔導機制：由於淡江大學地處台北縣，因此先從加強與台北縣高中的合作服務關係做起，共同透過一個溝通平台協助偏遠地區中小學，並培養資訊素養與服務精神。 建立整合服務模式：結合大專生與高中生深入服務偏遠地區學校推廣資訊教育活動，確實做到將大學、高中、國中小之資訊教育資源垂直的整合。 服務對象 一、烏來國民中小學 位於台北縣唯一的原住民鄉－烏來鄉，屬於原住民學校。 學生有八成為泰雅族，二成為平地生，社區多經營旅遊、觀光、餐飲、泰雅手藝作品為主要經濟來源。 國中部有4班，共有95人；國小部有6班，共有126人。 服務對象 二、天生國小 位於淡水，周圍有漁人碼頭、紅毛城、馬偕故居、沙崙海水浴場等具特色的景點，注重鄉土教學。 大手牽小手計畫：結合淡江大學及真理大學實施各項行政支援或輔導活動。 全校有28個班共897個學生。 組織架構 淡江大學管理學