山东省乐陵市2018-2019学年八年级物理新人教版上册导学案：6.3测量物质的密度.docVIP

第三节 测量物质的密度 一、课程实施标准 知识内容 完成时间 课程标准 内容细目 教学实施具体要求 评价方式 测量物质的密度 1课 时 1．通过实验，理解密度 2．会测量固体和液体的密度 3．能解释生活中与密度相关的物理现象 1．用排液法测量不规则物体的体积 2．会用减液法测量液体的密度 3．学会用助沉、助漂、等体积法等方法测量物质的密度 1．会用量筒测体积 2．通过实验理解密度概念 3．会测量固体和液体的密度 4．知道如何减少误差 5．体会等效替代的思想方法 6．培养学生的发散思维能力 7．基本技能考查实验设计考查及表达式书写 作业 实验报告 操作考查 笔试 二、教学重点、难点 重点：会用天平和量筒测量固体和液体的密度。 难点：会用减液法测量液体的密度。 三、知识要点 1．量筒的使用 （1）使用量筒之前应观察它的单位、_________和_________。 量筒上标的单位是_________，1mL=_________cm3，1L=_________dm3， 量筒的量程为________________；分度值为______________。 （2）量筒内的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面________________（图1） （注：若测量水银是凸液面，视线与凸液面________________） 俯视时（图2）测量值相对真实值偏_______；仰视时（图3）测量值相对