北京市第四十四中学2018-2019学年高一上学期期中测试语文试卷 Word版含解析.docVIP

北京市第四十四中学2018-2019学年高一上学期期中测试语文试卷 Word版含解析.doc

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北京市第四十四中学2018-2019学年高一上学期期中测试语文试卷 Word版含解析

北京市第四十四中学2018—2019学年度第一学期期中测试高一语文试卷 基础检测,按要求完成下列小题。 1.下面词语中加点字注音有误的一项是( ) A. 巡抚(fǔ) 钝滞(zhì) 拟稿(nǐ) 数见不鲜(xiān) B. 揖让(yī) 炮制(páo) 酩酊(mǐng) 雍容(yōng) C. 栏楯(shǔn) 吮吸(shǔn) 露马脚(lòu) 遂心如意(suì) D. 辑录(jí) 恪守(kè) 拮据(jū) 栖息(xī) 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。能力层级为识记A。字音中容易出错的有字形相近的形声字,这些字读音可能相同也可能相近,当然也可能完全不同,如,掇,啜,缀;菅和管。因此做题时要格外留心,看清字形。最重要的是平时要做个有心人,认真识记、做练习、做笔记。D项,栖息,栖读qī。栖息:1.止息;寄居;2.指寄居之所;3.谓隐居。故选D项。 【点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容,因此,归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的,同时针对每一种误读类型,我们都要采取积极的措施,从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因主要有以下几种。(1)把多音字的甲音误读成乙音。(2)形声字类推偏旁引起误读。(3)习惯误读字,如“玫瑰”中的“瑰”,“ 气氛”中的“氛”。(4)生僻字。生僻字,因其不常见而容易被忽略,易误读。考生平时要做有心人,注意积累。 2.下面各组词语书写没有错别字的一组是( ) A. 诡密 斑斓 儒子牛 良辰美景 B. 寒喧 诀窍 乌纱帽 杳无音信 C. 神采 通碟 双簧管 天方夜谈 D. 贤惠 昏眩 白篷船 走投无路 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查学生识记并正确书写现代常用规范的能力。能力层级为识记A。建议1、博闻强识。 ①博闻,即平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。②强识,对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。⒌学会以义辨形。⒍学会根据语境辨形。A项,诡密,应为诡秘;儒子牛,应为孺子牛。B项,寒喧,应为寒暄。C项,通碟,应为 天方夜谭。碟,一般是指盘状物,古代吃饭用石器,所以用石旁。光碟,碗碟、飞碟。谍,一般指间谍,间谍主要用说话的手段获取对方的信息,所以从言旁。间谍、谍报。牒,意指简札,古时木片也常用作书写材料,小简曰牒,大简曰册。故从“片”。金牒、玉牒 、家牒、通牒。喋,啰唆,语言烦琐;或者血流满地, 从口形容说话多。 喋喋不休、喋血。故选D项。 3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是( ) A. 经常戴耳机可能导致听力下降甚至耳鸣耳聋等,很多年轻人却对此不以为然。 B. 台湾渔船5月9日遭到菲律宾巡逻艇扫射,目击者脱险返港后仍然心有余悸。 C. 她擅长化妆,尤其擅长化彩妆,经她修饰过的新娘妆,姹紫嫣红,煞是好看。 D. 他年过六旬,但依然步履矫健,只是思想保守,对事情的看法有点老态龙钟。 【答案】B 【解析】 试题分析:不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。此处应为“不以为意”。心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。姹紫嫘红:形容备种颜色的花卉艳丽、奸看。此处对象误用。老态龙钟: 形容年老体弱、行动不灵便的样子。此处对象误用。 考点:本题考查理解并正确运用成语的能力。 点评:本题所选成语都比较典型,都是常见且易误用的成语,但本题两个错误选项都考到了对象误用,似有不妥,其实还可考查褒贬失当、望文生义、谦敬失当等。 4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①在次贷危机的影响下,冰岛的经济已经到了全面崩溃的 ,近日,冰岛政府向世界发出了“求救”信息。 ②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问,参赛队员都选择了 ,发言的只有代表团的官员。 ③这么晚了还放音响,会 别人的休息的。 A. 边沿 静默 妨碍 B. 边缘 静默 妨害 C. 边沿 沉默 妨害 D. 边缘 沉默 妨碍 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。能力层级为表达运用E。近义词辨析要从两个方面入手分析,一是辨析近义词,抓住词语的不同点。近义词的不同,有使用对象不同,词义轻重不同,感情褒贬不同,词语语法功能不同。

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