高考英语二轮专题复习名师制作优质课件：专题4 语法填空和短文改错 重点1 考点2 .pptVIP

句中已有谓语动词，如再出现动词，又没有并列连词，应考虑非谓语动词形式，根据其在句中所作成分和逻辑关系，判断其形式是否正确。 名 师 点 津 设错点2　介词后动词形式错误 3．(2016·全国卷Ⅰ)We can choose between staying at home and take a trip. ________________ 解析：句意：我们可以在待在家中和旅行之间选择。between... and... 连接两个并列的动名词。 take→taking　 4．(2016·全国卷Ⅱ)After looks at the toy for some time，he turned around and found his parents were missing. __________________ 解析：句意：看了一会儿玩具，他转身发现父母不见了。介词After之后应接动名词作宾语。 5．(2016·全国卷Ⅲ)I showed them I was independent by wear strange clothes. ________________ 解析：句意：通过穿奇装异服，我向他们表明我独立了。介词by之后应接动名词作宾语。 looks→looking　 wear→wearing　 掌握介宾标志 ①after，by等介词之后应接动名词作宾语。 ②含有介词to的短语如look forward to，lead to，when it comes to be devoted to等后接动词时需用动名词。 名 师 点 津 设错点3　不定式符号to的多余或缺失或不定式后动词形式用错 6．(2017·全国卷Ⅱ)When summer came，they will invite their students pick the fresh vegetables！ ________________ 解析：句意：夏天来临，他们邀请学生来摘新鲜的蔬菜。invite sb. to do sth. “邀请某人做某事”。 7．(2016·浙江卷)He would ask who we were and pretend not to knowing us. ________________ 解析：句意：他总会问我们是谁并假装不认识我们。pretend(not) to do sth. “假装(不)做某事”。 pick前加to　 knowing→know　 动词不定式在句中作宾语或状语，to不能省略。有些动词后面接不定式作宾语，如agree to do，要牢记to是不定式符号。 名 师 点 津 设错点4　过去分词与现在分词的错用 8．(2017·全国卷Ⅲ)In their spare time，they are interesting in planting vegetables in their garden. __________________________ 解析：句意：在业余时间，他们对菜园种菜很感兴趣。interesting“有趣的”，interested“感兴趣的”，结合语境可知此处应用interested，构成短语be interested in“对……感兴趣”。 interesting→interested　 9．(2016·四川卷)Mom was grateful and moving. ________________ 解析：句意：妈妈既感激又感动。在句中作表语，说明主语Mom的心理感受，应用moved，表“感动的”。 10．(2016·浙江卷)It was both excited and frightening to be up there！ ______________________ 解析：句意：在那里高高地坐着又刺激又令人害怕。此句主语是It，指坐在高处这件事是令人兴奋的，应用exciting。 moving→moved　 excited→exciting　 ①修饰人或修饰voice，look，smile等名词常用excited，moved等意为“感到……的”的过去分词。 ②修饰物常用amazing，moving等意为“令人……的”的现在分词。 名 师 点 津 即 时 巩 固 素 能 强 化 返回导航 第一编　专题四　语法填空和短文改错 大二轮复习·英语 第一编 专题四　语法填空和短文改错 第1讲　语法必备 重点一　动词形式最常考，“谓”与“非谓”要辨清 考点二　复杂多变的非谓语动词 知考向 语法填空侧重考查非谓语动词作宾语、定语、状语；而短文改错主要考查固定用法和介词后动名词作宾语。 定考点 若在句中找到了谓语动词，而找不到连词(含并列连词或从句连词)，则考虑用非谓语动词形式。