河北专版2018-2019学年七年级语文部编版上册练习：第4单元 13 植树的牧羊人.docVIP

13　植树的牧羊人 01积累运用 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。 我猜想，这里虽然成了fèi xū，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān tā了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。 (1)给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 fèi xū(废墟)　　　　干涸(hé) tān tā(坍塌) 东倒西歪(dǎo) (2)根据要求检索上面这段文字中加“____”的字。 ①用音序检字法查“栋”：先查音序D，再查音节dong(dònɡ)。 ②用部首检字法查“啸”：先查部首口，再查八(8)画。 2.下列各项中，没有错别字的一项是(D) A.我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。/每次回老家，他总要到田间遛达一圈儿。 B.第二年，第一次世界大战暴发了。/做人不能太张扬，谦虚总是好的。 C.以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。/父亲虽年近花甲，但身体很硬朗。 D.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙。/溪水缓缓流淌，清澈见底。 (解析：A.“遛”应写作“溜”；B.“暴”应写作“爆”；C.“躁”应写作“燥”。) 3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(C) A.谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。 B.研究生不服气，“故意”刁难季永强，刨根问底追究某型装备中存在的问题。 C.在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。 D.在《中国诗词大会》赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现使观众折服。 (解析：C.“说长道短”指议论别人的好坏是非，不合语境。) 4.下列各句中没有语病的一项是(C) A.读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？ B.他添置了大约一百个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。 C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。 D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。 (解析：A.否定不当，删掉“没有”；B.语意重复，删掉“大约”或“左右的”；D.搭配不当，将 “飘扬”改为“飘荡”。) 5.给下列句子排序，最合理的一项是(A) ①李素芝的事迹告诉我们，有奉献之心，还要有奉献之力。 ②在海拔4 000多米的高原上，李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术，成功地实施了第一例体外循环心脏手术。 ③他主刀和参与的9 000余例手术无一失误，挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命，被誉为“雪域神医”“高原一把刀”。 ④他参与并主持的科研项目，有10多项达到国际医学领域先进水平，20多项国内首创，30多项填补西藏高原医学空白。 ⑤奉献的精神需要奉献的能力来体现。 A.⑤②④③①　　　　　B.①②④③⑤ C.⑤③①②④ D.⑤②③④① 6.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。某班准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。 (1)【讲文明·树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。 [示例]①节俭：节俭持家家业旺。②勤劳：以勤为本本心牢。③善：以善作魂，善始善终。 (2)【不畏艰难·奔梦】写一句励志名言警句，并写出作者名字。 [示例]即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。(张海迪) (3)【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。 上联：[示例]阅读启迪智慧放飞希望 下联：劳动创造财富实现梦想 02课内精读 阅读“这样过了一年……他做到了只有上天才能做到的事”，回答下列问题。 7.结合选文内容，说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话的理解。 选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。 8.说说下列句子中加着重号的词具体指什么。 就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。 指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。 9.请从修辞手法的角度，赏析下列句子。 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 运用比喻的修辞手法，把“白桦树”比作“笔直站立的少年”，不仅写出了新生的白桦树的外形，而且写出了其勃勃生机和青葱之感，写出了风景的神韵。 10.选文最后一段运用