山西省太原市某中学2018-2019学年高一上学期10月月考历史试题 Word版含解析.docVIP

太原五中2018—2019学年度第一学期阶段性检测 高一文科综合（历史） 命题人：赵侠 校对人：郭素英、安丽翮（2018．10） 第I卷（客观题共60分） 本卷共15个小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明了西周分封制具有浓重的 A. 宗教色彩 B. 神权色彩 C. 王权色彩 D. 宗族色彩 【答案】D 【解析】 【详解】姬姓是西周王室的姓氏，七十一国中姬姓独居五十三人可见分封对象主要是与周王有血缘关系的王室子弟，同姓宗族是西周时期分封的主体，也说明西周时期分封制带有鲜明的宗族色彩，故选D。材料没有体现宗教、神权和王权的信息，排除ABC。 2.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”对以上叙述解读正确的是，它 A. 忽略了秦始皇的历史贡献 B. 夸大了纷争的社会进步作用 C. 指出了皇帝制的确立背景 D. 捕捉了中央集权制的演进规律 【答案】D 【解析】 【详解】材料的主旨是突出国家形态的继承与发展关系。材料没有否认秦始皇的历史贡献，排除A；材料的主旨不是突出纷争的社会进步作用，排除B；皇帝制度为秦始皇首创，是他个人设计的，与材料“国家形态”不符，故C错误；春