人教版四年级下册《全神贯注》高效课堂教学课件.pptVIP

罗丹自己 端详一阵，却皱着眉头，说：“ 啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。 思 想 者 沉 思 上 帝 之 手 　 巴 尔 扎 克 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 达标测试 1.学了课文之后，我知道罗丹是一个做事情（ ）的人。 2.说一说下面句子的写作手法. A、“喂，你来！”军官叫那个孩子。（ ） B、孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。（ ） 学习目标: 1.学习围绕课题质疑问难，并从中感受罗丹工作时的全神贯注。 2. 阅读课文，懂得要做好一件事，就必须全神贯注的道理。 邀请 挚友 仪态端庄 痴笑 上锁 叽哩咕噜 自主学习 合作交流: 默读课文，把最能体现罗丹工作时全神贯注的语句划下来，并想一想作者是通过抓住人物的什么描写来体现罗丹工作时的全神贯注。 (个人思考，然后小组讨论交流，做好组内小展示） 1 3 4 2 5 罗丹自己 端详一阵，却皱着眉头，说：“ 啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，