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二至六歲幼兒
營養指引
幼稚園及幼兒中心適用
2018 年修訂
前言
建構新一代 為幼兒健康植根
培育兒童好比栽種幼苗,過程需要栽培者悉心照顧和提供有利的生長環境,才能茁壯成長,並
結出豐碩的果子。在香港,每年約有十八萬的幼兒在幼稚園及幼兒中心(學前機構)學習和成
長。除了家庭,幼稚園及幼兒中心是幼兒另一個具影響力的孕育園地,在灌輸正確生活態度、
促進幼童健康和預防兒童肥胖的工作上,擔當著一個舉足輕重的角色。
幼兒肥胖比率上升 家校社不容忽視
然而,環顧本地學童的肥胖問題日趨嚴重,根據衞生署學生健康服務的數據顯示,小學一年級
學生的肥胖率有上升的趨勢,比率由 1996/97 學年的 11.3%,上升至 2008/09 學年的 17.1%。
雖然近年的情況稍見緩和,但 2015/16 學年的相關比率仍達 11.8%,可見過重的問題早於學前
階段已經開始。
世界衞生組織早於 2002 年發表的報告已指出,缺乏體能活動及不健康的飲食習慣是導致肥胖
的主因。一直以來,有很多研究資料顯示,兒童若於年幼時體重超出標準,甚或過胖,長大後
會較容易成為肥胖一族,而患上慢性疾病的機會率亦相對提高。
讓幼苗茁壯成長 共營健康活力校園
愛護孩童,不但要使他們走在當行的道路上,提供一個有利健康的成長環境亦相當重要。學校
除了教導幼兒「知識」和「技能」外,亦需要引領幼兒建立正確的飲食態度和習慣,讓他們健
康地成長,以助預防因不良飲食習慣所衍生的慢性疾病,免除他們日後罹患不必要疾病及痛苦。
有見及此,衞生署在多個政府部門、學界及關注幼兒健康組織的支持下,於 2011/12 學年推展
「幼營喜動校園計劃」及編製了《二至六歲幼兒營養指引》,並於 2018 年進行了第二次修訂,
i │幼營喜動校園
旨在協助幼稚園及幼兒中心的校長、教職員和負責膳食的同工為二至六歲幼兒供應營養均衡
的膳餐,營造有利健康的校園飲食環境,培育孩子建立良好飲食習慣。本指引共分三個主要
部分,包括:
(一) 幼兒飲食建議 :闡釋幼兒的營養需要及一天的食物分配;提供日常
正餐、茶點和生日會的食物選擇及分量;及介紹餐單設計的重點與
技巧
(二) 幼稚園及幼兒中心推廣健康飲食的建議 :提供制訂校本健康飲食政
策以優化校園飲食環境的步驟,可納入教學活動的「營養」題材,
和家校合作的有效方法
(三) 有關幼兒飲食的常見問題 :分析幼兒偏食問題及解決方法和拆解常
見幼兒飲食謬誤
除了參考此《二至六歲幼兒營養指引》推動校內健康飲食的工作及提升幼兒膳食的營養質素,
我們亦建議學校一併參考本署發給幼稚園及幼兒中心的另一本指南—《二至六歲幼兒體能活動
指南》,營造健康活潑的校園環境。學校更可利用本指引的附件八「幼營喜動校園」評估表評
估和監察校園建立健康生活環境的進展。
我們期望「為社會培育有實力且健康的下一代」成為家、校、社的共同目標,並透過本指引的
建議,協助學校創造有利的環境,讓幼兒健康快樂地學習與成長!
二至六歲幼兒營養指引│ ii
目錄
前言:建構新一代 為幼兒健康植根 P.i
第一部分 幼兒飲食建議
(一) 二至六歲幼兒營養需要 P.2
均衡飲食
一天膳餐的分配
(二) 正餐的質量
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