第十课 来自身体的信号.docxVIP

b b 第十课 来自身体的信号 常见传染性（公共卫生）疾病的自我判断与预防 学校（托幼机构）人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生传染病，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。加上学校（托幼机构）又是政府、社会和媒体关注的焦点。因此，学校（托幼机构）传染病的预防与控制尤为重要，必须高度重视。 常见的传染性疾病包括： HYPERLINK /search?word=%E6%B5%81%E8%A1%8C%E6%80%A7%E6%84%9F%E5%86%92fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 流行性感冒、 HYPERLINK /search?word=%E6%B5%81%E8%A1%8C%E6%80%A7%E8%84%91%E8%84%8A%E9%AB%93%E8%86%9C%E7%82%8Efr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 流行性脑脊髓膜炎、 HYPERLINK /search?word=%E9%BA%BB%E7%96%B9fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 麻疹、 HYPERLINK /search?word=%E6%B0%B4%E7%97%98fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 水痘、 HYPERLINK /search?word=%E8%85%AE%E8%85%BA%E7%82%8Efr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 腮腺炎、 HYPERLINK /search?word=%E9%A3%8E%E7%96%B9fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 风疹、 HYPERLINK /search?word=%E7%8C%A9%E7%BA%A2%E7%83%ADfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 猩红热等。这些 HYPERLINK /search?word=%E4%BC%A0%E6%9F%93%E7%97%85fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 传染病大多都是 HYPERLINK /search?word=%E5%91%BC%E5%90%B8%E9%81%93%E4%BC%A0%E6%9F%93%E7%97%85fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 呼吸道传染病，可通过空气、短距离 HYPERLINK /search?word=%E9%A3%9E%E6%B2%ABfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 飞沫或接触 HYPERLINK /search?word=%E5%91%BC%E5%90%B8%E9%81%93fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 呼吸道分泌物等途径传播。　　对于以上的 HYPERLINK /search?word=%E5%91%BC%E5%90%B8%E9%81%93%E4%BC%A0%E6%9F%93%E7%97%85fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 呼吸道传染病 HYPERLINK /search?word=%E9%A2%84%E9%98%B2%E6%8E%AA%E6%96%BDfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 预防措施有以下几点：　　（一）增强体质和免疫力健康行为是增强身体素质、提高身体抵抗力的重要保证。倡导生活中保持健康行为，如睡眠充足、营养充分、注意锻炼身体等。（二）勤洗手勤洗手是预防呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。（三）保持环境清洁和通风保持家庭和工作场所环境清洁和良好通风状态。经常打扫居室，每天保证一定时间的开窗通风。（四）尽量减少到人群密集场所活动在冬春等呼吸道传染病高发季节，尽量少去人群密集的公共场所，以减少可能与患病人群的接触机会。（五）保持良好的呼吸道卫生习惯咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。（六）遇到气候变化，注意增减衣服。（七）发病后及时就医及时隔离治疗，注意做好消毒工作。一旦出现发热、咳嗽等呼吸道传染病有关症状，应尽早前往医院就诊，以及时获得有效治疗。（八）接种疫苗疫苗接种是个人预防呼吸道传染病的最重要手段。为保护个人健康，适龄人群应按国家扩大免疫程序，接种麻疹、腮腺炎、流行性脑膜炎、卡介苗等国家计划免疫疫苗，也可自愿接种流感、B型流感嗜血杆菌