高考寓言类作文(公开课).pptVIP

一、把握整体寓意 1、提取揭示寓意的关键语句。 2、明确材料主旨（寓意）。 二、多角度考虑， 充分挖掘材料内涵 ⑴材料中主要的人和物(隐喻义) ⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果） ⑶材料的思想、感情倾向 ⑷材料中蕴含的话题(由材料向现实延伸。) 材料作文“教授与青蛙”【题目再现】阅读下面材料，按照要求作文。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了。就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你--难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，自选文体，字数800字以上，不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套题，不要抄袭。【审题原则】面对寓言性这一类材料，我们审题的第一要义是解读材料所包含的“寓意”。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。当然，多角度解读材料，也是考场作文中允许和提倡的。 【审题指导】 第一步：划出