《赤壁赋》语文课件2.pptVIP

为何而乐？（赏析第1段） 1、读 2、赤壁景色如何？ 3、作者泛舟游江有何感受？ 4、根据第一段的内容，用自己的语言描绘秋江月夜图景. 因何生悲？（赏析2、3段） 1、读 2、你认为作者为何由乐转悲？悲在何处？ 缘何转喜？（赏析第4段） 1、读 2、作者是如何从变与不变的角度来分析自己的人生感悟的？ 3、作者是怎样派遣内心的不平与哀伤的？ 开放探究 苏轼在《赤壁赋》中流露出了郁闷消极的情绪，也显出了乐观旷达的人生态度。结合苏轼同时期的作品《定风波》，谈谈被贬的苏轼有着什么样的生活态度？ 定风波 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 你从苏轼身上学到了什么？ 热爱生活，善处人生。 当怀才不遇，报国无门时，有的人选择自沉江河（屈原），有的人选择归隐山林（陶潜），有的人郁郁终生，也不肯同流合污……这些做法固然值得钦佩，但是我更欣赏苏轼的人生态度。他是一个政治上的牺牲品，但是他不是一个悲剧性的人物。即使身处逆境，人们想到他时，也总会露出会心的微笑。因为他热爱生活，有一种积极向上的人生态度，因此他总能保持乐观的心态，笑对人生。在“一年三百六十五天，风刀霜剑严相逼“的艰难岁月中，他仍能体会到生活的美，处处发现美好的事物。在凄凉孤独的晚年，他仍乐观地说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡” 一.指出下列各字的通假字 1、举酒属客—— 2、冯虚御风—— 3、山川相缪—— 嘱 缭 凭 三.指出下列句子的特殊句式 1.而今安在哉? 2.泛舟游于赤壁之下。 3.此非孟德之困于周郎者乎? 4.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 5.凌万顷之茫然。 6.渺渺兮予怀。 7.而又何羡乎？ 8.何为其然也？ 9.况吾与子渔樵于江渚之上。 宾语前置 宾语前置 宾语前置 介词结构后置 被动句式 介词结构后置 介词结构后置 定语后置 倒装句式 四、指出下列句子的活用现象 名作状 1.西望夏口，东望武昌。 2.侣鱼虾而友麋鹿 3.正襟危坐 4.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 6.月明星稀，乌鹊南飞 7.下江陵，顺流而东也 8.况吾与子渔樵于江渚之上。 意动用法 使动用法 使动用法 名作状 名作动 名作动 四、一词多义 1.歌 扣舷而歌之 歌曰：“桂棹兮… … 倚歌而和之 2.望 七月即望 望美人兮天一方 3.下 方其破荆州，下江陵 苏子与客泛舟游于赤壁之下 4.如 5.之 6.乎 飘飘乎如遗世独立 纵一苇之所如 哀吾生之须臾 惟江上之清风 耳得之而为声 月出于东山之上 扣舷而歌之 浩浩乎如冯虚御风 此非孟德之困于周郎者乎 相与枕藉乎舟中 7.于 苏子与客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎 月出于东山之上 动词，唱 名词，歌词 名词，歌声 名词，农历每月十五 动词，眺望 动词，攻下、攻占 名词，下面，位置低的，与上相对 动词，像 动词，往，到 助词，取独 助词，的 代词，它 助词，不译 动、形容词尾 语气助词，用于句末，“吗” 介词，在 介词，在 介词，表被动 介词，从 音节助词，不译 六、综合练习 1．解释下列加点的词。?? ①驾一叶之扁舟 ·　　　　　　　　②山川相缪 。?? ③抱明月而长终　　　　　　　　　④托遗响于悲风 2．指出下列各句中的加点词与画线句中的加点词含义或用法相同的句子。?? ①赤壁赋。(　　 )?? A．酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。　B．刻唐贤今人诗赋于其上。?? C．岁赋其二。　　　　　　　　　　　　　D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。??②况吾与子渔樵于江渚之上。(　　 )?? A．少焉，月出于东山之上。　　　　　　　 B．赵尝五战于秦。?? C．寄蜉蝣于天地。　　　　　　　　　　　 D．其势弱于秦。??③西望夏口，东望武昌(　　　 )?? A．月明星稀，乌鹊南飞。　　　　　　　 B．方其破荆州、下江陵。?? C．任意东西。　　　　　　　　　　　　 D．顺流而东也。??④侣鱼虾而友麋鹿。(　　　　　 )?? A．以先国家之急而后私仇也。 　　　　　B．况吾与子渔樵于江渚之上。?? C．月明星稀，乌鹊南飞。　　　　　　　 D．抱明月而长终。 形容船小 缭，盘绕 同……一样 箫声的余音 B C A A 3．指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子。?? ①何为其然也?(　　　 )?? A．是故燕虽小国而后亡。 　　　　　　B．是以先帝简拔以遗陛下。?? C．此非孟德之困于周郎者乎?　　　　 D．