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国际化人才与企业国际化 　　随着全球经济的再平衡，国际产业格局的深刻变化，国内经济正处于转型升级的关键时期，国有企业要在这一轮大改革大调整中抢占先机，牢牢把握战略上的主动权，增强在核心关键技术领域的掌控权，提高在国内国际市场上的话语权，就必须从现在开始着手策划和布局国际化人才队伍建设。 　　准确把握国际化人才的内涵 　　中国国际人才交流协会的专家认为，国际化人才有以下六大特征：有全球视野及全球性思维模式；掌握国际最新、最先进的知识、技术与信息动态；具有较强的创新能力及国际竞争能力；熟悉国际规则，具有较高的国际化运作能力及管理水平；熟悉中外多种文化，具有良好的跨文化沟通能力及国际交流与合作能力；一般具有在海外学习、培训进修及在跨国公司多年的工作能力。普华永道咨询公司认为，国际人才的特征有三个：具有国际化意识，包括国际视野，对WTO规则的了解等；具有国际化能力，这些能力有一种国际衡量标准；具有国际化工作经验，包括丰富的国外从业经验。联想把国际化人才分为三个层次：一是留学生，这是初级国际化人才；二是在国外企业工作过一段时间，对国外运营有一定了解的人才，这属于中级国际化人才；三是在国外真正参与过企业创业，或者已经走到公司决策层的人才，这是高级国际化人才。台湾宏基集团的领导人认为：国际化人才需要具备国际视野、语言能力、沟通能力，了解多元文化，以及实务经验；国际化人才不但要充分了解全球最佳典范，并掌握合作对象的需求，具备一流的专业能力，从而赢得合作对象的信任和信服，更要让自己充满信心面对多元挑战，并有追求世界水平的企图心。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）把国际化人才理解为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的人才。 　　总结国内外专家和企业家的认识，笔者认为不同类型的国际化人才所具备的特征不同，大致包括以下六个方面： 　　1.具有国际视野及全球性思维模式； 　　2.掌握本专业国际最新、最先进的知识和技术； 　　3.通晓国际规则和惯例； 　　4.具有良好的跨文化沟通和交流能力； 　　5.具有较高的国际化管理和风险把控水平； 　　6.具有较强的全球资源配置的能力。 　　同时，应从能力、领域和层次三个方面正确理解国际化人才的内涵。 　　一是能力。判断一个人是否是国际化人才，关键是从能力的角度判断，看其所具备的能力是否是国际化的。因此，理解国际化人才应避免两个误区：一是地域标准。不是只有工作在国外的人才才是国际化人才，国内也存在国际市场和国际竞争，而且在国内也可以操作海外业务，所以，不论工作地点在国内还是海外，只要其所具备的能力是国际化的，能在国际市场发挥作用，这样的人才就可称之为国际化人才。二是水平标准。不是水平高的人才就是国际化人才，国际化人才与国内人才的本质区别在于掌握的知识和信息、了解的规则和惯例等不同。水平再高，如若不能逾越国际这个界限，也不能称之为国际化人才。因此，对国际化人才的判断，归根结底是对其所具备的能力是否是国际化的判断。 　　二是领域。国际化人才不仅包含国际化管理人才，也包括国际化科技人才和国际化技能人才。例如能在国际技能大赛上获得好成绩，说明其在获奖领域的国际市场上是领先的、有话语权和国际竞争力的，应该是企业不可多得的国际化高技能人才。 　　三是层次。国际化人才可分为战略层、运营层和执行层三个层次。其中，战略层核心应具备全球视野和思维模式及全球配置资源的能力；运营层核心应熟悉和掌握国际规则、惯例，具有独立的国际化运作和风险把控能力；执行层核心应熟悉掌握本领域国际最新、最先进的知识和技能，具有较强的跨文化沟通交流和解决实际问题的能力。 　　因此，笔者认为，国际化人才是拥有国际化视野，并且在相关领域具有国际竞争力的人才，包括管理人才、科技人才和技能人才。 　　国际化人才队伍的建设应符合企业国际化发展阶段和市场进入模式 　　从企业国际化经营的发展阶段来看，一般要经历多国企业、全球企业、国际企业和跨国企业四个阶段。企业所处的国际化阶段不同，对国际化人才的需求也不同。目前我国国有企业多数处于国际化的初级阶段。国际化初级阶段一般需要三类国际化人才：一是谋划和布局集团公司国际化业务的人才。包括国有企业领导人员、总部战略发展部门的相关负责人、有海外业务的子企业主要领导人员，及国际化的技术领军人才等。二是运营国际组织体系及业务体系的人才。包括总部职能部门负责人、境外机构领导团队、有海外业务的子企业的投资规划等职能部门的负责人、子企业海外营销和采购等部门的负责人等。三是在全球资源配置链条中承担“关节”职能的人才。包括从事国际贸易、营销、采购与全球物流业务的人员，承担技术引进与输出、境外制造基地与产品平台建设、境外合资合作项目管理等职责的人员，具体协调与管理涉外职能，