三年级下册数学试题-提升爬坡题｜苏教版2014秋（含解析）.docxVIP

一、两位数乘两位数 1、在□里填上合适的数。 解析：先看第一个乘数的个位，□×3=9，可以得出第一个乘数的个位上是3，然后用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数十位上的数，从而算出第一部分的积是69；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，因为第二部分积的末位是3，可以确定第二个乘数的十位上是1，第二部分的积是230；最后把两部分的积相加，求出结果是299。 解答： 2、一个三位数与7相乘的积等于35与24的积，这个三位数是多少？ 解析：首先求出35与24的积，35×24=840,840也是三位数与7的积，也就是（ ）×7=840，推算出三位数是840÷7=120。 解答： 120 3、一座15层的高楼，每两层之间的楼梯台阶数都是18级，乐乐从一层走到最高层要走多少级台阶？ 解析：这里是从1开始数，而不是从0开始，所以从1层到15层共走了14层的楼梯，一层是18级，14层就是14个18。 解答：（15-1）×18=252（级） 答：乐乐从一层走到最高层要走252级台阶。 4、小玲估算一个两位数乘31，结果在1500～2400之间，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 解析：想31乘80的积比2400大，然后递减依次是79、78、77，通过计算，发现31×77=2387，小于2400，所以这个两位数最大是77；想31×50的积比1500大，然后依次递增是49、48、47，通过计算发现31×49=1519，在1500～2400之间，符合题意，所以这个两位数最小是49。 解答：77 49 5、在下面的○中填上适当的运算符合（每个运算符合只能用一次），使算式成立。 （1）16○12○7=100 （2）20○63○9=13 解析：观察上面的算式，算式（1）的右边是100，远远大于左边的16、12、7，所以其中有一个圆圈中肯定填“×”，另一个圆圈中根据情况可以填“+”或“-”。经观察，在12和7中间填“×”，在16和12中间填“+”。算式（2）中只能填“-”“÷”，经观察，在63和9中间填“÷”，在20和63之间填“-”可以使等式成立。 解答：（1）16+12×7=100 （2）20-63÷9=13 二、千米和吨 1、园林工人要在一条长4千米的路旁植树，每8米植一棵，两端都植。算一算，一共可以植多少棵树？ 解析：已知这条路长4千米，也就是4000米，又知道每两棵树之间相隔8米。先想4000米里面有多少个8米，由此可求出这条路一共可以划分成多少段；再想植树的棵树与段数之间有什么关系，即可求出一共可以植树的棵树。 解答：4千米=4000米 4000÷8=500（段） 500+1=501（棵） 答：一共可以植501棵树。 2、一辆汽车从甲地开往乙地，如果每小时行60千米，4小时可以到达。如果每小时行80千米，3小时能到达吗？ 解析：首先要根据每小时行60千米，4小时可以到达，求出甲、乙两地的路程，然后求出每小时行80千米，3小时行驶的路程，再比较。 解答：60×4=240（千米） 80×3=240（米） 答：3小时能到达。 三、解决问题的策略 1、甲地到乙地的距离是2100米，乐乐从甲地到乙地，平均每分钟走95米，走了13分钟后，距离乙地还有多少米？ 解析：根据已知条件，平均每分钟走95米，走了13分钟，可以算出乐乐走了多少米，再用总的距离减去走过的距离，求出的差就是距离乙地的路程。 解答：95×13=1235（米） 2100-1235=865（米） 答：距离乙地还有865米。 2、实验小学比育才小学多60台电脑，实验小学给育才小学10台后，实验小学的电脑数量是育才小学的2倍，原来实验小学和育才小学各有电脑多少台？ 解析：实验小学比育才小学多60台电脑，实验小学给育才小学10台后，实验小学的电脑数量是育才小学的2倍，此时实验小学比育才小学多60-10×2=40（台）。根据分析画图： 育才小学原来的电脑台数比40台少10台，最后求出实验小学原来的台数。 解答：60-10×2=40（台） 40-10=30（台） 30+60=90（台） 答：实验小学原来有电脑90台，育才小学原来有电脑30台。 四、混合运算 1、育才小学三年级有男生87人,女生人数比男生的3倍少3人。你知道实验小学三年级共有学生多少人吗? 解析:女生人数比男生的3倍少3人,也就是说男生人数是一倍数,女生人数比这样的3份少3人(如图),所以需要先求出这样的3份是多少;然后再减去3,就是女生的人数;最后用男生人数加上女生人数,就是全年级的人数。 解答:87×3-3=258(人)　258+87=345(人) 答:三年级共