六年级下数学一课一练-图形的放大与缩小｜人教版.docxVIP

2014年人教版小学数学六年级下册图形的放大与缩小 练习卷（带解析） 1．下面三幅图中，是已知图按比例缩小的是（ ） A. B. C. 2．把一个正方形按3∶1的比放大，放大后的正方形与原来正方形的面积比是（ ） A．3∶1 B．9∶1 C．12∶1 3．小芳把一个边长3厘米的正方形，按2∶1的比放大，放大后正方形的面积是（ ） A．6厘米 B．18平方厘米 C．36平方厘米 4．把一个图形按3：1放大后，周长的变化是 （ ） A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍 D．周长不变 5．一个边长为3cm的正方形，按1：3缩小后得到的图形的面积是（ ） A．1平方厘米 B．3平方厘米 C．27平方厘米 6．将图形①各边放大到原来的3倍，将图形②各边缩小为原来的。 7．将下图的三角形按1：2缩小画在右边。 8．把下面平行四边形各边放大到原来的2倍，画出放大后的图形。 9．将下图扩大到原来的3 倍画在右边。 10．将下面力格中的图形按1∶2缩小画出来。 11．按2：1的比画出下面图形放大后的图形。 12．巧手画一画。 把图A按2∶1的比例放大。把图B按1∶2的比例缩小。 13．先画出梯形放大后的图形，使放大后的梯形的底边长与原梯形的底边长之比是2∶1，再按3∶1的比画出长方形缩小后的图形。 14．按2∶1的比例画出下面图形放大后的图形。 15．按2：1画出下面图形放大后的图案。 16．按2：1画出下图放大后的图形。 17．按3：1画出下面三个图形放大后的图形。 18．下面左图是图形A按1：2缩小后得到的图形，请你在右面格子图中画出原图形。 19．画出三角形按2：1放大后的图形． 20．下面的图A按一定的比例放大为图B．请你按照图A中圆的位置，把放大后的圆画在图B中，并在图B中标出直径及其长度。 21．把下面图形的各边缩小到原来的，画出缩小后的图形。 22．把下面平行四边形各边放大到原来的2倍，画出放大后的图形． 23．作图。 （1）将三角形按1：3缩小 （2）将长方形按2：1放大． 24．一个直角三角形的一条直角边长1.5厘米，另一条直角边长2厘米。请你按2：1的比在下面的方格中画出放大后的图形，并求出放大后图形的面积。（每个小方格的边长都是1厘米） 25．下面右图中的图形按（ ）：（ ）缩小就能得到左图中的图形。 26．下图中是图形A按1：3缩小后得到的图形是（ ）。 27．仔细观察下图中的A、B、C、D四个图形，图中（ ）图形是A图形放大后得到的，它是按（ ）：（ ）的比放大的。 28．把一个长方形按5：1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。（ ） 29．一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会放大到原来的4倍。（ ） 30．一个正方形按3：1放大后，周长和面积都扩大了3倍。（ ） 参考答案 1． A 【解析】 A中长为1.5厘米，则缩小了2倍，所以宽为2÷2=1厘米，所以A是已知图形缩小了2倍。而B与已知图形一样，没有缩小。C中的长为2厘米，则缩小了1.5倍，所以宽为2÷1.5≠1厘米，所以C错误，答案为A。 2． B 【解析】 正方形按照3:1扩大，则边长扩大3倍，则面积=边长×边长，所以面积扩大9倍，所以答案为B。 3． C 【解析】 正方形按照2:1扩大，则边长扩大2倍，则面积=边长×边长，所以面积扩大4倍，原来的面积为3×3=9平方厘米，所以放大后的面积为9×4=36立方厘米，答案为C。 4． A 【解析】 图形按照3:1扩大，则边长扩大三倍，则周长也就扩大3倍。 5． A 【解析】 正方形的边长为3厘米，按1:3缩小后，边长为3÷3=1厘米，所以缩小后的面积为1×1=1平方厘米，所以答案为A。 6． 【解析】 （1）平行四边形的底扩大3倍后底是3×3=9个格，高是2×3=6个格，据此画出图③； （2）先找出图②中心，缩小原来的 后横着的长方形的长是10÷2 =5个格，宽是4÷2=2个格，缩小2倍后原来竖着的长方形的长是8÷2=4个格，宽是6÷2=3个格，据此画出图④； 7． 【解析】 原来直角三角形的直角边各有4格，8格；4÷2=2格，8÷2=4格，所以缩小后的三角形的直角边是2格，4格，由此即可画出这个缩小后的三角形如图所示。 8． 【解析】 平行四边形的底与高原来分别是5格、2格，放大2倍，则底是5×2=10格，高是2×2=6格，由此即可画图。 9． 【解析】 缩小后和放大后的图形与原