河南省4+4+2+2创新方法精品课程建设方案.DOCVIP

河南省“4+4+2+2”创新方法精品课程建设方案 （试行） 创新方法精品课程建设是省级创新方法培训基地提高创新方法培训质量与省级示范企业培育工程的重要组成部分，按照省科技厅《关于加强创新方法工作提升技术创新能力的意见》（豫科条【2012】22号）、《河南省创新方法示范（试点）企业管理办法》（豫科条【2012】23号）文件精神和《河南省国家区域创新方法示范企业培育实施方案（试行）》，结合我省实际，特制订本方案。 一、创新方法精品课程建设的总体目标 建设具有河南特色和一流培训水平的示范性课程，这些课程能充分体现创新方法思想，符合科学性，先进性和培训培育工作的普遍规律，并能运用现代培训技术、方法和手段，培训效果显著，具有示范性和辐射推广作用。通过开展精品课程建设工作，全面提高我省创新方法培训质量和示范企业培育水平。 二、精品课程建设的基本原则 （一）全面发展原则 精品课程建设要体现出创新方法培训工作的优质和高效，按照科技部中国21世纪中心编撰的《创新方法教程（初、中、高级）》的内容设计和篇章结构，坚持培训、学习、工程实践和管理相结合的原则，以培训为主，把培训效果放在首位，同时注重学员的创新精神和实践能力的培养。 （二）科学研究与培训交流相辅相成的原则 要加强工程课题和培训的紧密结合，通过科研创新活动，激发学员的求知欲，培养学员的创造力。因此，主讲师资要坚持从事科研创新活动，讲授内容应能反