人教版小学数学一年级下册《整十数加、减整十数》说课稿.pptVIP

1、复习旧知 2、创设情境 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3、探究新知 4、实践应用 * * * 赣县古田中心小学 刘桂平 说教法学法 说教学过程 说板书设计 说教材 说教材 1、教材整体阐述 2、教学目标 3、重点、难点 说教法、学法 教法： 直观教学法 情境教学法 探究式教学法 学法： 合作交流法 自主探究法 动手操作法 说教学过程 1、复习旧知 2、创设情境 3、探究新知 4、实践应用 5、总结评价 我 会 算 3+2= 2+7= 6-3 = 9-4= 5+3= 8-5= 8-2= 5+4= 我 会 想 80里面有( )个10; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ). a、提出问题 b、探讨计算方法 c、自选算法，形成思路 d、算法迁移，形成技能 e、小结，板书课题 提出问题 红花和黄花一共有多少盆？ 10，20，30 因为1+2=3， 所以10+20=30 探讨计算方法 选择你喜欢的方法计算 20+30= 40+10= 50 50 自选算法，形成思路 我要搬走10盆紫花 还剩多少盆紫花？ 算法迁移，形成技能 小结，板书课题 80-50 70+20 20+30 10+80 90-20 30+40 60-40 70-30 60-20 摘苹果 20+30 100-60 40-10 30-0 0+40 70-20 90-40 30+10 20+30 50-10 40+30 70-30 10+30 60-40 得数是40的路才是回家的路