王永兴学述-王永兴著.pdfVIP

第 1 页 林在勇先生 以 “王永兴学述”为题，命我撰稿，盛情可 感。据我理解，学识精深、能成一家之言的学者。自述其学， 可称之为“学述 ”。我 学识 浅薄 ，不敢 当此 荣誉 。然 自念从 恩 师陈寅恪先生受业多年 ，对先生之学有所理解 ，而先生之 学乃吾华夏 民族 学术文化振 兴之根柢 也 ，其 意义重大如 此，我对先生之学所知虽少，亦应述之，以供有志于研究华 夏 民族学术文化之学人参考，故不 自量力而有是书之作。 本书分六篇。第一篇为 《我的治学经历》，是对我 自己 治学生涯的回顾 。第二篇为 《我对义宁之学的理解补述》， 在拙著 《陈寅恪先生史学述略稿》一书中，对寅恪先生之学 有所遗漏且又甚重要者，故不能不加 以补述 。第三篇为 《唐 代前期行政管理制度 （以用水制度为例证）初论》，行政管 理，均制度也，此乃受寅恪先生重视制度之启发而作成者； 第四篇为 《唐开天九节度与四个军事格局中的蕃兵述论》， 乃 受 寅恪先生重视 唐代 使用蕃兵建功立业之 启发而作成 者 ，撰此两篇，亦用 以检验我理解并使用 寅恪先生治史方 法 的程度如何 。第五篇为 《我从事敦煌吐鲁番文书 的教学 与研 究述 略》，忆 年代初读先生所著 《陈垣敦煌劫余录 第 2 页 序》，知我国敦煌学之研究落后于东西洋各 国，并有勉作敦 煌学预流之激励 ，在耻辱与激奋 中，我开始 了敦煌学 的研 究与教学 ，此篇乃这一过程 的简要记录 。第六篇为 《 〈隋唐 制度渊源略论稿 〉主 旨述要补述》，乃为 申述先生撰著此书 之深意。以上诸篇，陈述于读者前，请求教正。 王永兴　　一九九八年七月于 北京荷斋 第 3 页 我乃农家子，少年体弱，在乡塾读 《三字经》，颇得塾师 称赞。家大伯父认为我体弱不能务农，但可读书。 年 “九 一八 ”事变 ，日本军 国主义者侵 占我 国东北三省 ，当 时我在 沈 阳东北 大 学 附 中读 高 中一年 级 ，我 不愿 作 亡 国 奴，流亡到北平 ，过着乞丐和半乞丐生活。 年，家大伯 父从家 乡来北平看我 ，从乡亲处借得十元钱给我 ，要我补 习功课 ，考大学。 年 ，我考入清华大学中文系，有志于 研 究 中国古代文学并创作 白话诗 。现在我叙述我 的治学历 程 ，而旁及家大伯父事 ，盖不忘本也 。孝于家而忠于 国，是 儒家基本思想之一 ，我是儒家 门徒 ，不能不守孝道 。如无家 大伯父 的坚持决定与关怀 ，我是不可能走上读 书治学这条 路 的。 旧时清华大学颇重视 学生学 习祖 国语 言文字 ，大一 国 文课是各系一年级学生 的必修课程 ，讲课教师都是学术水 平 很 高 的教 授 。我 所在 的一班 国文课 的教 师 是朱 自清 先 生 ，教授古文 ，也教授 白话文 。两周作文一次，佩弦先生亲 自批改 。这一年 的国文课对于我这个 只读过十八天高级 中 学课 的学生来说真获益 匪浅 ，加 固了我此后读 书治学 的文 第 4 页 字 基 础 。 年 ，我 积 极参 加“一 二 九”学生运动。 年秋，我不幸患了在当时几乎是不治之症 的肺结核 ，休学 一年 ，住进香 山疗养院。 年 月 日，日本军 国主义发 动了全面侵略我国的战争，侵略军侵 占北平 。疗养院停办， 清华南迁长沙