三年级上册数学一课一练-7.1认识周长（2）｜西师大版（2014秋）.docxVIP

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三年级上册数学一课一练-7.1认识周长（2）｜西师大版（2014秋）.docx

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西师版三上同步课课练7.1 认识周长(2) 一、哪条绳子的长度是奖状框的周长，在括号中打上“√”。（）（）（）二、选择。 1.下面的图形中，不是四边形的是（）。 2.下面的图形，不能用直尺量出周长的是（）。 A B C 3.下面两个图形的周长（）。 A.两个图形的周长一样长 B.图形（1）的周长长 C.图形（2）的周长长三、计算下面图形的周长。【答案】一、[分析]：奖状框的周长是奖状框一周的长度，据此解答。 [答案]：第二幅图。 [答案]：A。二、1.[分析]：由于直尺只能测量直直的线段，所以弯曲的线段是无法用直尺测量的，据此解答此题。 [答案]：B。 2. [分析]：此题可利用平移的思想来解答。 [答案]：A。三、[分析]：将围成图形所有的线段加起来即可求出各图形的周长。 [答案]：17＋8＋15＝40（分米）；（18＋22）＋26＋36＝102（米）；