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;;? 陈毅(1901~1972),中国人民解放军创建人和领导人,军事家,共和国元帅。1923年加入中国共产党,1927年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后,留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期,组建新四军,建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。1949年5月,兼任上海市长。新中国成立后,先后任国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。;;;; 学习目标
(1)了解戏剧常识,话剧的基本特点,
本剧“冰糖葫芦”式结构。
(2)了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。
(3)解决生字词,;
自学提纲(10分钟)
(1)了解戏剧常识。
(2)了解话剧的基本特点。
(3)了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。
(4)解决生字词,
(5)了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。
;1、复习戏剧常识。
(1)什么是戏剧?;(2)剧本的有关知识; ④人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征
⑤戏剧分类:
a艺术形式和表现手法不同:话剧、歌剧、舞剧、
诗剧、歌舞剧、相声剧。
b剧情的繁简和结构不同:多幕剧、独幕剧
c题材反映的时代不同:历史剧、现代剧
d矛盾冲突的性质和表现手法不同;悲剧、喜剧、
正剧(悲喜剧)。
e地域色彩不同f演出不同:舞台剧、广播剧、电影、
电视剧等
⑥戏剧三要素: 人物、冲突、语言。;补充:关于舞台说明; 话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。有如下几个基本特点:
第一,舞台性。
第二,直观性。
第三,综合性。
第四,对话性。; 1949年5月27日,“冒险家的乐园”——上海解放了。虽然我们在政治上和军事上取得了完全的胜利,但所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时的上海,工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增,秩序混乱,垃圾成山,又面临着断粮、断煤的威胁;帝国主义对我进行海上封锁,敌机不时来偷袭轰炸,暗藏的国民党特务进行破坏捣乱,社会垃圾(流氓阿飞、小偷、妓女)也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。陈毅依靠上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产和发展生产的方针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。作者选取这一段时间作为历史背景,抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系,创作出话剧《陈毅市长》,以此作为对上海解放三十周年的纪念。; 无事不登三宝殿:
驽钝:
闭门羹:
不由分说:
一窍不通: 才疏学浅:
英雄无用武之地:
痛心疾首:
百废待举:
礼贤下士:; 所谓“冰糖葫芦”式结构,即每一场都可以独立成章,《陈毅市长》共有十场,每一场都是一个完整的故事, 好比一串冰糖葫芦。 ; ; 1949年冬天的一个深夜。著名化学家齐仰之家。上海市市长陈毅专程登门拜访齐仰之,却遭到冷遇。进门之后,陈毅借刘禹锡《陋室铭》赞扬主人,融洽了双方感情。于是,陈毅乘机巧用“激将法”,大谈共产党的“化学”,使齐仰之发生了深刻的“化学变化”,欣然同意出山筹建全国第一个盘尼西林药厂。;四、巩固新知,当堂训练(15分钟左右);五、课外作业,拓展延伸。(3分钟左右)
1、课后复习戏剧常识。
2、自学《陈毅市长》一文。;第二课时;
自学提纲(10分钟)
1、简介作者。
2、自读课文,这场戏的矛盾冲突是什么?
3、分析课文结构。
4、学习剧作中人物的个性化语言,把握人物的思想性格。
5、领会潜台词的意思; 沙叶新,当代剧作家,现任上海人民艺术学院校长。
代表作品:《尊严》《陈毅市长》 ;①矛盾的发生:(开头至“齐仰之请陈毅进屋”)
解决了难以进门的矛盾。
②矛盾的发展:(止于“齐仰之又请陈毅坐下”)
解决了谈话限时3分钟的矛盾。
③矛盾的激化:(止于“我只是一个剂,是个催化剂”)
解决了难以说服齐仰之的矛盾。
④矛盾的解决:(止于幕闭)
解决了请齐出山的矛盾。;剧情结构 ;
话剧是靠人物对话来刻画人物性格的,因此要求对话
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