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全面出击中考考点: 病句、修辞、语句衔接、词语运用.pdf
中考难点突破:
基础知识之病句、修辞、语句衔接、词语运用
考点分析:
句子的考查,更多要关注的是句子的表达,培养语感。
1.句子语病的判断:句子的语病一般可分为两大类。语言结构的问题。如成分搭配不当,
成分残缺,语序不当等。
语义逻辑问题。如:前后矛盾,重复罗嗦等。复习时主要是让学生掌握规律,学会分析,
举一反三。
2 .另外就是句子的衔接、简明、连贯、得体等。
修改病句
1.下列句子中没有语病的一项是( )
A .甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙队断球反攻,最终攻破甲队大门。
B .善于灵活运用各种表现手法的文学作品,往往生动传神,寓有艺术感染力。
C .造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”,充分体现了绿色奥运的理想途径。
D .遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统,至少需要三十年时间才能基本全部恢复。
语句衔接
1.下列句子内容前后不连贯的一项是( )
A .灵感来自于放松,松则通,通则灵。
B .天才在于积累,优秀是一种习惯。
C .近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响很大。
D .一分耕耘,一分收获,付出与收获往往成正比。
2 .下面语句排序最恰当的是( )
①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。②遇到无法下笔,思路阻
塞,判断不清的难题时,不要着急。③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。④这时候,
你应该想:我难,别人也难,何必畏惧呢?
A .②③④① B .①④②③
C .②①④③ D .①④③②
3 .填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
今年世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全
球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注与了解之间就会
出现脱节, 。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与
推广工作者责任重大。
A . 不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用
B . 这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界
C . 不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界
D . 这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用
分析:考查句子的衔接连贯
1
词语运用考点分析:
词语的理解和运用是考查的热点。理解的层面:包括词语的本义、引申义和比喻义以及
感情色彩。运用的层面实际上还是考查对词语的理解把握是否正确,造成运用错误的主要原
因就是对词语的理解出现了问题。
词语的复习更要关注具体的语境,要在日常学习活动中训练语感能力,训练能够结合上
下文具体语境揣摩词语,正确推断词语含义的能力。词语的考查从命题材料看更多关注一些
常用的成语的理解和运用。
词语运用
1.下列句中加点的词语运用正确的一项是( )
A .青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了举世瞩目的巨大成就。
B .西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,给人们留下了深刻的印象。
C .班干部提议星期天去敬老院义务劳动,同学们随波逐流,纷纷表示赞同。
D .假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
2 .揣摩下面句子中加点词语的意思,理解不正确的一项是( )
A .倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(这里是典范、样
本的意思。)
B .其实,日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘,迷人。(形容颜色非常美丽。)
C .许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。(归罪
的意思。)
D .我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(指在场的所有人。)
3 .请结合语境,从备选词语中选择最恰当的两个,分别填写在下面句子相应的横线上。
备选词语:佳作 风光 作品 奇观 景色 杰作
奥运“祥云”火炬登顶珠峰,是中华民族挑战人类极限的一
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