人教版小学四年级数学连减的简便计算课件.pptVIP

判断，下面的计算对吗？ 一、自主探索，发现新知 （一）尝试解决问题 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 问题：你知道了什么？要求什么？ （二）比较观察，发现规律 方法一：从左往右计算 方法二：可以先把两个减数加起来， 再用被减数去减他们的和。 方法三：用被减数先减第二个减数，再减第一个减数。 二、巩固练习，提升认识 1、怎样简便就怎样计算。 523-53-47 545-167-145 247-47-68 =523-（53+47） =523-100 =423 =545-145-167 =400-167 =233 =200-68 =132 835-48+52 =835-（48+52） =835-100 =735 （2）观察数据，有什么特点？ 问题：（1）你知道了什么？ （3）怎样计算比较简便？ 2000－416－284 ＝2000－（416＋284） ＝2000－700 ＝1300（m） 答：海拔1300m。 2.