人教版小学四年级数学下册第三单元《加法运算定律》新授课课件.pptVIP

人教版小学四年级数学下册 旧知回顾： 1.加法交换律的内容是什么?你能用符号来表示吗？ 2.运用加法交换律，完成下面的填空。 34+28=（ ）+（ ） 58+( )=a+( ) 学习目标： 1、认识加法结合律，会用字母表示加法结合律。 2、能运用运算定律进行一些简便运算 。 3、能用所学知识解决简单的实际问题。 学习重难点：探究和理解加法结合律。 自主学习： 1、认真阅读课本第29页的例2，并用两种不同的方法列算式。 想一想:这两个算式的运算顺序相同吗?和相同吗？哪种算法更简便？ 2、认真观察第29页的另外两组算式，并完成下面的问题。 说出每组算式的运算顺序，两次计算的结果怎样，哪边的式子 算法简便。 3、我发现，在加法里，可以先把（ ）相加，也可以先把 （ ）相加，和（ ）。这叫做（ ）。 4、你能用字母公式表示出加法结合律吗？ 合作探究： 1、将讨论的式子的关系向各组同学展示。 2、组内用简便方法计算下面各题。小组合作展示。 88+75+12 79+145+21 135+39+65+11 5+137+45+63+50 3、根据运算定律在括号里填上合适的数。 69+258+142=369+（258+ ） （23+47）+56= 23+（ + ） 654+（46+a）=(654+46)+( ) 达标检测： 在括号里填上合适的数。 26+（ ）=100 （ ）+73=100 129+（ ）=200 （ ）+152=300 500-( )=244 625+( )=1000 想一想，填空。 23+215+85=23+( + ) 19+81+65+35=(19+ )+( + ) 3. 用简便方法计算下面各题。 72+97+103 27+373+486+114 4. 动物园第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？ 归 纳 总 结 这节课你学会了什么？你有什么收获？