六年级下册数学期中试题-质量检测一|苏教版(2014秋)(含答案).docxVIP

六年级下册数学期中试题-质量检测一|苏教版(2014秋)(含答案).docx

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六年级第二学期数学期中测试 一、填一填。(每空1分,共24分) 1.5÷(  )=eq \f(8+(  ),15)=eq \f(2,3)=(  )÷4=(  )%eq \f(3,8) 2.一件零件长度是4毫米,把它画在图纸上是6厘米,这幅图纸的比例尺是(    )。 3.甲数的eq \f(2,3)等于乙数的eq \f(4,5),甲、乙两数的最简整数比是(    ),如果甲数是30,那么乙数是(    )。 4.配制一种药液,药粉和水的质量比应达到11500,有这样的药粉50克,需加水(  )克, 才能正好配成药液(  )克。 5.把一个棱长为6厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥,削成的圆锥体积是(  )立方厘米,利用率为(  )%。(百分号前保留一位小数) 6.把一根2米长的圆柱体木料截成三段圆柱体,表面积增加了8平方分米,这根木料的体积是(  )立方分米。 7.学校举行运动会,参加比赛的运动员在90~100人之间,女运动员的人数是男运动员的eq \f(5,7)。女运动员有(  )人,男运动员有(  )人。 x 60 75 y 40: a 8.  左表中,x,y是相关联的量,如果它们成正比例,那么a=(   ); 如果它们成反比例,那么a=(    )。 9.如果x与y互为倒数,且eq \f(5,x)=eq \f(y,a),那么20a+xy=(   )。 10.如图,以AB边所在直线为轴将等腰直角三角形旋转一周,则旋转所形成的立体图形是一个(   );若这个三角形的面积为4.5平方分米,则旋转所形成的立体图形的体积为(   )立方分米。 11.右图是一件毛衣各种成分占总重量的统计图,根据右图回答问题。 (1)(   )的含量最多,(   )的含量最少。 (2)兔毛含量比涤纶少占总数的(  )%。 (3)这件毛衣重400克,羊毛有(   )克,兔毛有 (   )克。 二、辨一辨。(每题1分,共5分) 1.把一个直角三角形按21放大后,它的斜边扩大为原来的2倍。 (  ) 2.eq \f(1,2),eq \f(1,6),0.2,eq \f(1,6)这四个数能组成比例。 (  ) 3.用弹簧秤称物体,弹簧的长度与所称物体的质量成正比例。 (  ) 4.将圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,则体积就扩大到原来的4倍。 (  ) 5.圆柱的底面直径是6分米,高是18.84分米,它的侧面沿高剪开的展开图是一个正方形。 (  ) 三、选一选。(每题1分,共5分) 1.开学初,红星小学对全校1~6年级各年级人数进行统计,选用(  )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都可以 2.已知AB=eq \f(3,4),下列式子正确的是(  )。 A.A×3=B×4 B.A:eq \f(3,4)=B:1 C.A×eq \f(3,4)=B×1 D.以上都不对 3.把一个棱长是4分米的正方体削成一个最大的圆柱,则圆柱的体积是(  )立方分米。 A.50.24 B.25.12 C.75.36 D. 50240 4.把学校的操场按11000画在图纸上,图纸上的面积是实际面积的(  )。 A.1000倍 B.eq \f(1,1000)[来源:学科网ZXXK] C.1000000倍 D.eq \f(1,1000000) 5.一个圆柱与一个圆锥的底面积相等,体积的比是11,圆柱和圆锥的高的比是(  )。 A.1:1 B.3:1 C.1:3 D.1:9 四、计算。(1题4分,其余每题9分,共22分) 1.口算。 50%+eq \f(1,5)= 4+4÷8= 1÷25%×4= eq \f(3,5)×3÷eq \f(3,5)×3= 0.33= 1.77+2.3= 12.501×7.99≈ 1-eq \f(1,4)+eq \f(3,4)= 2.求x的值。 eq \f(1,2):eq \f(1,3)=2:x       x÷eq \f(2,15)×eq \f(5,6)=eq \f(1,2)       eq \f(6.5,x)=eq \f(10,2.6) 3.计算下列各题,能简算的要简算。 eq \f(1,2)÷eq \f(3,5)+eq \f(1,2)÷eq \f(2,5)   eq \f(3,4)×15-0.75×5-75%   eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)-\f(1,9)+\f(5,6)))×36 五、按要求做题。(3题5分,其余每题4分,共13分) 1.根据要求操作。(每一小格边长为1厘米) (1)按2:1画出图形A放大后的图形。 (2)先按1:2画出图形B缩小后的图形,再画出与图形B面积相等的三角形和梯形各一个。 2.观察右

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