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* * 组织者：三门县城关中学 李如浇 探究： 一直线两等分图形的面积 A B C D 复习 你能作一直线将△ABC分成面积相等的两部分吗？ 练习1 　　采用两种方法把三角形ABC 分成面积相等的四部分. A B C A B C D E F D E F D是ＢＣ的中点，Ｅ是ＢＤ的中点，Ｆ是ＣＤ的中点． Ｄ是ＢＣ的中点，Ｅ是ＡＢ的中点，Ｆ是ＡＤ的中点． 你能在下列图形中作一直线将其分成面积相等的两块吗?借助你准备的纸片进行操作,再交流. 探究1: 结论：中心对称图形，画经过对称中心的直线 均可二等分该图形的面积 练习2 　　如何把一块矩形的铁皮裁剪成面积相等的四块？请画出三种设计图案． 　 某村在两条平行道路之间有一块梯形土地，现打算种植两种不同的蔬菜，为了灌溉的方便，需要在两路之间挖一条水渠，使土地分为面积相等的两块，请你帮助该村设计一下，这条水渠应该怎样开挖？并说明理由．(不考虑水渠的面积) 探究2: A B C D M N A B C D E F G 　 某村在两条平行道路之间有一块梯形土地，现打算种植两种不同的蔬菜，为了灌溉的方便，需要在两路之间挖一条水渠，使土地分为面积相等的两块，请你帮助该村设计一下，这条水渠应该怎样开挖？并说明理由．(不考虑水渠的面积) 探究2: A B C D F M N E G O 　 某