语文人教版六年级下册边读边悟.docVIP

三．边读边悟，体会感情，感悟总理工作劳苦与生活简朴。 师生交流： (一)体会周总理工作劳苦 1.总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” （1）学生自己谈体会。 （2）教师引导，加深理解。 ２.他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 （1）“审阅”是什么意思？从哪儿可以看出周总理是在审阅，而不是浏览？ （2）从“审阅”中可以看出周总理有着怎么样的工作态度？ （专心致志、一心一意、认真负责、一丝不苟……） （3）总理这样非常认真地审阅的仅仅是这一份文件吗？ （4）师小结：同学们，每一个夜晚，总理都是这样工作的，每一份文件，总理都是这样审阅的，可见，他的工作是多么的——劳苦！ （5）朗读感悟。 3.喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 从哪些词语中可以看出周总理工作了一夜？（公鸡喔喔喔地叫明了） （周总理已经工作了整整一夜，直到天亮才休息。下午还要参加活动，体会周总理夜以继日地工作，日理万机，非常忙碌，十分辛苦。） 4.教师小结：这是一位工作多么认真，多么