2018年幼儿园教师资格 证综合素质.pptVIP

②复习导入。 这是一种从已有知识入手，由已知引向未知的导入方法，使新旧知识的衔接十分自然、贴切，不仅使学生巩固了旧知识，也为接受新知识作好了铺垫。 ③悬念导入。 这是一种以认知冲突的方式设疑，使学生思维进入惊奇、矛盾等状态，构成悬念的导入方法。 教师若能设置具有启发性、探索性，并同时具有趣味性的疑难问题，开讲时就创设了悬念，学生就会激起求知欲望 ④直观导入。 这是一种以引导学生观察文物、模型、图表、图片（地图、插图、漫画）等活动方式，引起学生兴趣，再从观察中设置问题情境的导入方法。 5、利用成语、故事、诗词等文学作品导入 在课堂教学中，教师可以充分利用一些学生喜闻乐见的成语典故、寓言故事、古典诗词、名言警句等去引发学生积极的情感体验，创设美好的情境，适时导入新课。 6、音乐或影视等多媒体导入 多媒体技术应用，它集图、行、声于一体，能够活跃课堂气氛。 7、时事、热点导入 通过寻找与新课学习内容有关的时事新闻、学生关心的热点话题等引入新课学习 定义：明确概念内涵的方法 P114 常用方法：属+种差=种差+临近的属 步骤：1、找出临近属 2、找出属以外的其它种概念 3、找出本质差别 例：矩形是有一个角是直角的平行四边形 练习：给书、笔、正方形下定义 P114 命题（判断）：对思维对象有所断定的思维形式，通过语句来表达。“曹雪芹是伟大的作家”“胡适不是民主主义战士” 模态命题：P115 非模态命题 国家是人民的小明是人民所以国家是小明的 三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答： 何捷：小马没来。 小马：我不但参加了，而且还表演了节目。 丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。 小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。 如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（　　） A．小珍没参加 B．小马没参加 C．丹丹没参加 D．何捷没参加 2．红星中学的四位老师在高考前对某理科毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两个尖子生。 张老师说：“如果余涌能考上清华，那么方宁也能考上清华。” 李老师说：“依我看这个班没人能考上清华。” 王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。” 赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。” 高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。 如果上述断定是真的，那么以下哪项也可能是真的? A．李老师的推测成立。 B．王老师的推测成立。 C．赵老师的推测成立。 D．如果方宁考不上清华大学，那么张老师的推测成立。   1.d因为只有一个人说谎，何捷和小马的说法矛盾，所以只能是其中一人说慌了，丹丹和小珍就说的是真话，丹丹说他来了，所以没来的是小珍。 2.c 李老师说：“依我看这个班没人能考上清华。” 王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。” 赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。” 只有一人推测成立，而李和王都说余考不上，所以不可能是对的，故余勇考上了，赵的可能对，而由于余考上了，则由张的说法方也考上，故d不对 ３、除了吃川菜，张涛不吃其他菜肴。所有临村人都爱吃川菜。川菜的特色为麻、辣、香，其中有大量的干鲜辣椒、花椒、大蒜、姜、葱、香菜等调料。大部分吃川菜的人都喜欢一边吃川菜，一边喝四川特有的盖碗茶。 如果上述断定为真，则以下哪项一定为真?（　　） 　A． 所有林村人都爱吃麻、辣、香的食物 B． 所有林村人都喝四川l出产的茶 C． 大部分林村人喝盖碗茶 D． 张涛喝盖碗茶 某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的： Ⅰ．有人是广东人Ⅱ．有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人以下哪项为真?（　　） A．小李不是广东 B．小李是广东人 C．只有一人不是广东人 D．只有一个是广东人 第三节：阅读理解能力 现代文阅读方法 现代文阅读步骤---Ｐ１１７（自学） 阅读能力的本质： 认读语言的能力：认读材料中单字、词语、句子的能力 理解语言的能力：在认读基础上，对信息进行消化、加工的能力 评价语言的能力：对阅读材料的体验和评价的能力，包括对材料的思想内容、语言文字、写作风格等进行评价 运用语言的能力：通过阅读，将获得的信息进行灵活地运用，以获得新知识的能力，一种较高的思维活动。 一、理解材料中的主要概念 １、理解文中主要的词语、概念 “重要概念”与整体文意密切相关或文章重点论述的一个关键词；“重要词语”的范围相对宽泛，与文章核心内容密切相关、表达功能强、容易发生理解偏差的词语（1）与写作对象或文段主旨密切相关的概念；（2）在文中被临时赋予特殊含义或深层意义的概念；（3）反映具体语境的概念 8、宋文学：宋词 （