儿童青少年心理行为问题跟诊断概要资料.pptVIP

兒童青少年心理行為問題與診斷概要 許育光 臨床心理師 診斷的實務意義 標籤還是理解? 問題還是議題? 正向看待與凝視問題? 理解與誤解 了解與釋懷 邁向更合理的期待 介於醫療體系與學校之間 專科醫師：小兒神經科及兒童心智科醫師 臨床心理師 語言治療師 特教老師 職能治療師 社工師 諮商師/諮商心理師 常見兒童心智診斷 語言障礙、失語症、緘默症在特質上有何不同，如何區辨? 邊緣程度智力(Borderline IQ)與學習障礙在智力測驗表現上都不佳，如何區辨? 自閉症與自我封閉的性格有何不同，應如何區分? 偏差行為中的行為障礙與對立反抗疾患此兩類有何相同和相異? 過動兒可能同時會有哪些相關的症狀或診斷? 一般學校體系所謂的情緒障礙兒童，指的是什麼樣的孩子? 強迫症、恐慌症及焦慮症在特質上有什麼差別? 偷竊、縱火等衝動控制異常與行為障礙有什麼不同? 診斷與理解 生理、心理、社會多軸向觀點 醫學診斷 心理診斷： (1)認知、情緒、行為微觀分析 (2)情境、脈絡、系統之了解 (3)介入性/教育/治療性診斷之形成 常見兒童心智診斷 診斷宛如性格 廣泛性發展障礙/四個向度的受限 語言 智能 情緒 行為 多元成因的考慮 生理層面 感覺身體動作 腦部功能/內分泌影響 心理層面 認知、語言情緒