自尊自强专题复习教学设计与习题.docVIP

资源正文 专题知识 自尊自强 作者：HYPERLINK /WebMessage/WebMessageSend.aspx?webmessagereceiveusermc=F%5C3dwebmessagecontenttitle=+H($%13*G%18%3CRF%1A:+GDG%60GD7/朱敏 点击数：199 发布日期：2011/4/8 16:57:36 专题知识自尊自强 课标指引 本专题属于《课程标准》中“内容标准”的第一板块“成长中的我”，其学习目标是：能够体会生命的可贵，热爱生活；培养自尊、自立、自强精神；能够分辨是非，学会对自己的行为负责。 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，追求生命的价值。 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。人类是自然界的产物，人类的衣、食、住、行等最终都来自于大自然，因此，人类要与自然和谐相处。（人与自然和谐相处） 生命只有一次，生命是宝贵的。“珍爱生命”，要求我们落脚到珍爱生命、善待生命，要求我们既要肯定、悦纳、珍爱自己的生命；还要珍爱、善待他人的生命。（珍爱生命） 人的生命具有独特性，最具有智慧；同时人的生命具有多样性，每个人都能发挥自己的特长为社会作贡献。从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（实现生命的价值） 2．培养自尊、自信、自立、自强品质。 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。自尊就是自我尊重，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。知耻是自尊的表现，不知道羞耻的人必定不能自尊。尊重他人就是尊重自己，因为要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。这就要求必须学会彼此尊重，共同在自尊中快乐成长。（懂得自尊） 养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现自己所追求的目标。生活中，增强自信心，要发现自己的长处；要相信自己行，并敢于大胆尝试；要在实践中增长才干。（学会自信） 自立就是自己的事情自己干。自立能力的培养过程，就是我们生活能力的锻炼过程。培养自立的生活态度，就要告别依赖；学会独立地生活，自己的事情自己负责；要从小事做起；大胆投身社会实践，逐步提高自立能力。自强是一种高尚的精神，一种美好的道德品质。作为中学生，要在实践中锻炼自强品质。（培养自立、自强能力） 3．体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。 体验行为与后果的一致性，人们的每一个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。（了解责任意识，学会负责） 4.能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。社会环境是复杂的，要努力学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶，做出正确的选择，不跟随作恶。正确地观察、分析、判断所处的环境和所做的事情，养成良好的是非善恶观念，做出正确的选择。（明辨是非，做正直的人） 高频考点 1.为什么生命需要相互关爱？ （1）生命是顽强的，也是脆弱的，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 （2）每种生命都有其存在的价值和意义。每种生命共生共存，息息相关。 （3）如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 （4）所以，我们要尊重生命、关爱生命。 2.我们应如何珍爱生命？ （1）永不放弃生的希望，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 （2）要肯定生命、尊重生命。①肯定自己价值，尊重自己生命。②肯定 、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，还要肯定、尊重、悦纳、善待他人生命。③当自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的所能伸出援助之手。 （3）不断延伸生命的价值。 3．实现人生意义，追求生命价值，应该怎么做？ （1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 （2）我们要珍爱生命，让有限的生命散发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 （3）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。 4．什么是自尊？ （1）自尊表现为注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 （2）自我尊重是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 5．为什么要尊重他人？怎样尊重他人？ （1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 （2）尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。首先要欣赏他人、接纳