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- 2019-02-20 发布于北京
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第2课时 寻找身体上的数学“秘密”
我们的身体上藏着特殊的尺子
我们的身体上藏着特殊的尺子,利用它们,可以
间接的测量出一些物体的长度哦!
一、量一量,填一填。
1.
生1
生2
生3
双臂平伸
的长度
身高
我发现:双臂平伸的长度和身高( )。
2.
生1
生2
生3
拳头的一周
脚长
我发现:拳头的一周和脚长( )。
二、如图,是一拃长。
1.你的一拃大约有( )厘米。
2.量一量,你的课桌大约有( )拃。
三、如何测量一棵大树树干一圈的长度?试一试,和同学交流。
口算
2×8=
8×5=
4×9=
9×9=
6+9=
6×4=
8×4=
7×9=
8×9+9=
8×6-8=
第2课时
一、1.差不多 2.差不多
二、不唯一,略
三、我抱住这棵大树,两手正好合拢,我就知道这棵大树树干一圈的长度大约就是和我的身高差不多。
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