自然辩证法-北京交通大学研究生.ppt

第六讲 科学活动与知识创新模式 第一节 科学发现的归纳模式 第二节 直觉演绎模式 第三节 偶然发现模式 * * 第一节 科学发现的归纳模式 培根的第一条道路 * * 科学发现的归纳-模式 培根模式的改进形式 * * Ε+1 Si+1 归纳模式的内在机制 * * 第二节 直觉演绎模式 培根的第二条道路 * * 飞 （直觉） ε 直觉演绎模型 培根第二条道路的改进、爱因斯坦模式 * * 直觉 Si+1 Ε+1 直觉演绎模式的过程模式 * * 第三节 偶然发现模式 1，射獐得马 理论根据：ai A 一因多果； B 2，无心插柳柳成荫 理论根据：ai A 一果多因。Bi B * * 第四节 知识创新的实用模式 1，知识应用创新模式 辅助方法;演绎方法； 2，知识转移创新模式； 辅助方法：类比方法； 3，知识交合创新模式； 辅助方法;直觉思维方法； 3，知识逆推创新模式。 辅助方法：演绎推理方法的逆用。 * * 思考题 1，研究模式与研究方法之间的关系？ 2，归纳演绎模式的应用条件？ 3，直觉演绎模式的应用条件？ 4，偶然发现模式的类型及其哲学根据？ 5，知识创新的三种模式？ * * 思考题 1，科学与伪科学的本质区别。 2，静态区分科学与非科学的方法。 3，科学活动的三要素与五要素。 4，带头学科理论与科学范式的关系。 5，科学知识的指数增长规律与现代学习方法。 6，不同学派、不同观点矛盾解决的基本途径。 7，理论与新的实验事实之间的矛盾解决方法。 8，当前科学发展的趋势与特点。 * * 第五讲 技术观与技术发展 北京交通大学人文学院 知识创新研究所 魏发辰 内容简介 技术观，是指人们对技术的本质、技术的构成、技术的发展、技术的社会价值，以及技术与科学之间的关系等观点的总称。 技术观不仅决定人们对技术的理解，更重要的是它决定了人们对于技术的选择与创新。 本讲的重点在于讨论技术的概念，技术的本质，技术的结构以及技术发展的若干规律。 建立科学的技术观，对于提升我们的技术素养，培养我们技术创新能力具有十分重要的现实意义。 Company Logo Company Logo 目 录 技术本质 1 技术的构成 2 技术发展的若干规律 3 技术是直接、现实的生产力 4 1技术的本质 1）技术概念综述 日本唯物论研究会：相川春喜、户板润、岗邦雄为代表：劳动手段体系说 日本唯物论研究会：武谷三男：应用说—技术是人们在实践中对客观规律性的有意识的应用。 前苏联：为实现生产过程和为社会的非生产需要服务而创造的人类活动手段的总和。 德国技术哲学家：戴沙沃和图赫尔—技术是在创造性构思的基础上为了满足个人和社会的需要而创造出来的，具有实现特定目标的功能，最终起改造世界作用的一切物品和方法。（《技术哲学》） Company Logo 技术概念综述 德国技术哲学家：汤德尔和西蒙顿：技术是介于人类与自然界中间的东西即中介说。《关于技术的争论》） 德国技术哲学家：埃吕尔：（《技术社会》）在一切人类活动领域中通过理性得到的、具有绝对有效性的各种方法的总体。 英国科学哲学家：N.克罗斯、J.诺顿和D.沃克《设计方法与科学方法》“社会系统说”：技术是包括人和机器在内的社会系统，为解决实际任务对科学和其他组织起来的知识的运用。 美国控制论专家：西蒙：“知识说”—技术是关于如何行事，如何实现人类目标的知识。 狄德洛《百科全书》：技术“是为了完成某种特定目标而协同动作的方法、手段和规则的完整体系”。 马克思：技术反映的是人对于自然的能动关系。 Company Logo 技术概念综述 爱斯（M．Eyth）认为：“技术是赋予人的意志以物质形式的一切东西”。 图切尔（K．Tuchel）认为：“技术是指在创造性构思的基础上为满足个人和社会需要而产生的一切对象、过程和系统，它们通过规定的功能服务于特定的目的，并且在总体上改变世界”。 贝克（H．Beck）认为：“技术是通过智慧对自然的改造……人按照自己的目的、根据对自然规律的理解，改造和变革无机界、有机界和人本身的心理和智慧的特性（或相应的自然过程）” 德索尔认为：“技术是通过自然资源的有目的的造型和处理而从思想中引出的现实”。 比克（Wiebe bijker）认为，技术一次具有三种含义：其一，物理实体或人工制品；其二，行为过程；其三人类所知道的以及所作的。 Company Logo 技术概念综述 《简明不列颠百科全书》：“技术是人类改变或控制客观环境的手段或活动”。 《自然辨证法百科全书》认为：“人类为了满足社会需要依靠自然规律和自然界的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改进人