中国数字科技馆体验馆.docVIP

中国数字科技馆项目体验馆子项目科学体验区建设方案编写指南 一、建设主旨： 　　引进教育学中“Hands-On，Minds-On”的理念，围绕鲜明的科学主题，合理地组织资源和运用展示技术和人机交互技术，为用户建设一个科学内涵丰富、体验形式多样、体验结构层次清晰的“做科学”（Do Science）的网上体验环境。通过体验区所提供的实践机制来检验自己对科学知识、科学方法的掌握和运用能力，获得科学体验，培养创造性思维，形成良好的科学习惯。 二、关键问题： 1、符合体验馆内容定位 科学体验区的第一要务是提供科学实践机制吸引目标用户有效地参与到体验区为之提供的科学实践过程中检验自身所掌握的科学知识和科学方法，而非更加形象生动准确地展示科学知识和科学原理。这是所有科学体验区必须把握的共性的内容定位。 同时，每个科学体验区要有自己鲜明的科学主题。 2、用户为核心 结合目标用户的年龄结构、文化层次、学习习惯、操作习惯等各方面要求设计体验区内容。 3、内涵丰富 围绕主题，设计和保障知识脉络的结构性、相关性与内容的质量，并选择适当的策略来设计体验过程。最低指标：平均每个体验区的设计时长为60分钟，知识点不少于50个 4、设计科学巧妙 体验过程的设计必须科学严谨，符合事物发展规律，能综合反映实际科学探索过程发展的必然性和偶然性。 对体验过程和各环节衔接的设计要有一定的挑战性和趣味性，能吸引和激励用户积