2019高考专题复习 仿用句式.pptxVIP

专题十三　仿用句式;【近五年全国各地卷语言表达题之仿用句式题情况汇总】;-3-;仿写 ; ①审清题干，看准要求 ②研究例句，理清结构 ③辨明辞格，精思内容 ④润色修饰，兼顾形神 ;-6-;-7-; 仿写句子主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。 仿写句子常见的题型一般分为以下四种情况 ①命题式(话题式)仿写 ②填空式（嵌入式）仿写 ③续写式仿写 ④自由式(开放式)仿写。; 话题式仿写即命题式仿写，给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。 ;-10-;例2、（2008·宁夏卷）仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分） 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 ;例3、(2010·高考浙江卷)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法 【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘： (2)舒：;-13-;-14-;(1)审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式(如例句结构、思想感情等)保持一致。 (2)分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持一致。如例1。 (3)看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求，另立话题。如：例1只能以“机遇”为话题，例2只能是“尘”和“舒”。 (4)依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。; 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 ;例1 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。? 人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；_______，________ ；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ___　　　___，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代 。 ;（2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4分) 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻; 学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ① ; 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳; 学生乙： ② 。 ;1、仿写的句子在结构上应与原文保持一致。 2、仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上下文保持协调，要考虑内容上的连贯呼应。 3、注意用语特点、情感基调和语言风格等。 4、注意修辞特点。; 续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。;(2012·高考四川卷)补写出下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。 (1)端午　上联：赛龙舟不忘楚风余韵 下联： (2)中秋　下联：明月千里寄相思 上联：;(1)辨明例句所用的修辞手法及语法知识； (2)找出母句以及母句框架； (3)揣摩句中所阐述的意义，即悟透所给例句的意义， 使仿写的句子和原句话题一致，内容一致，风格一 致，前后呼应，整体协调； (4)联想、想象，组织成句。; 自由式仿写是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。; 例1、(2011·大纲全国)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。 ;解析：注意题干要求，需另找话题，不得继续使用“谅解”，而且仿写的三个句子也都要使用比喻的修辞手法。这样，我们可以想到宽容、理解、帮助等。;-26-;-27-;(1)联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维。 (2)句式相近。 (3)仿写时要注意内容应揭示出所写“话题”的内涵。 (4)要做到修辞与“示例”完全一致。同时，解答这类题还要在表现句子的意蕴上