角的比较与运算10 人教版.pptVIP

角的比较与运算 ; 5°＝　　　′＝　 　　″； 38.15°＝　　　°　　　′； 36″＝　　　′=　　　° 38°15′＝　　　　° ;6. 25o12′和25.12o相等吗？ 如果不相等，哪个大？ 7. 试试解决下面的问题： （1）23o31′25″＋42o27′56″ （2）42o31′25″－23o37′56″ （3）23o31′25″×5;34°34’+21°51’=________ 180°-52°31’=________ 77°42’+34°45’=________ 108°-(34°54’+21°33’)=_____ 108°18’-56°23’=________;∠ABC ＞∠DEF; 叠合法：把∠ AEC移动，使它的顶点E移到和∠ BOD的顶点O重合,一边EA和OD重合，另一边EC和OB落在OD的同旁。;（1）如果EC与OD重合，那么∠AEC就等于∠ BOD，记作∠CEA= ∠BOD; (2）如果CE落在∠BOD的内部，那么∠AEC小于∠ BOD，记作∠CEA＜ ∠BOD;（3）如果CE落在∠BOD的外部，那么∠CEA大于∠ BOD，记作∠CEA ＞ ∠BOD;已知∠ABC∠DEF，若把∠ABC放在∠DEF上，使点B和点E重合，射线BC与射线EF重合，并使两个角的另一边在这一边的同侧，则射线BA落在∠DEF的( ).;二、角的和差;1、如图，（1）若∠AOC＝50o，∠AOB＝30o， 则 ∠BOC＝ ；;如图:∠AOC=∠BOD=900, ∠AOB=620, 求∠COD的度数.;如图:∠AOC=∠BOD=900, ∠AOB=x, 求∠COD的度数.;如图:∠AOC=∠BOD=900, 求证：∠AOB=∠COD.;如图:∠AOC=∠BOD, 试判断∠AOB与∠COD的关系.;探究： 用一副三角板一共可以画出 多少个不同的角（小于平角）?;;问题: 利用一副三角板，你能画出哪些度数的角？这些角有什么规律？; 如图，如果∠AOB＝∠BOC,那么 ∠AOC＝2∠AOB＝2 , ∠AOB＝∠BOC＝ .;符号语言：如图，若OC平分∠AOB，则有 （1）∠AOC=∠BOC； （2）∠AOC=∠BOC= ∠AOB； （3）∠AOB=2∠AOC=2∠BOC.;如图，∠AOB＝90o，OC平分∠AOB，OE平分∠AOD，若∠EOC＝60o，∠AOC＝ ， ∠AOE＝ , ∠EOD＝ ．;练习：如图所示，;变式1：如图所示，;变式2：如图所示，;如图，AOB是一条直线，∠BOC＝75°,OE、OD分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，求∠EOD 的度数．;例5：如图,直线AB、CD交于点O,且∠BOC=60°，OE平分∠BOC，OF为OE的反向延长线，求：（1）∠AOE和∠BOD的度数；（2）OF是∠AOD的平分线吗？;*四、作图题： 怎么用圆规和直尺画一个角等于已知角?;如何作一个角的平分线？你能想到什么方法？;1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下